Предмет: Информатика, автор: sergeevni0mailru13

напишите пожалуйста задачу на си​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: murodovemomalijon
2

#include<bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()

{ double c1,c2,mx;

string a1,a2,mxa;

cin>>c1>>a1;

mx=c1; mxa=a1;

for(int i=2;i<=50;i++)

{cin>>c2>>a2;

if (mx<c2)

{mx=c2;

mxa=a2;

}

}

cout<<mx<<"---max zarplata u "<<mxa<<"      ☺☻♥♦♣♠•◘○☼";

}

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: annabondarik2008
255. 1) Спишите, раскрывая скобки, предложения: 1) сна- чала те, в которых частица не придаёт отрицательного значения всему предложению или отдельным его членам; 2) затем остальные. Положительный или отрицательный смысл они имеют? Объясните условия выбора слитных и раздельных написаний на месте скобок. Назовите сложные слова. Как они образованы? 1. Юмористические рисунки нашему художнику удаю..ся (не)всегда. 2. Мой брат (не)мог (не)помоч.. товарищу в подготовке номера классной стенгазеты. 3. Автор фельетона (не)мог (не)кри- тиковать нарушителей дисциплины. 4. «Кто же (не)допускал ошибок?» сказал Петя, увид..в в своей тетрад.. многочислен- ные поправки красн.. чернил.. 5. Такую дли..ую статью прочи- тает далеко (не)каждый. 6. Со вчерашнего дня мой товарищ.. уже (не)редактор стенгазеты. 2) Сделайте синтаксический разбор первого и второго предло- жений. 3) Сделайте фонетический разбор слов: удаются, многочи- сленные. енные ыбу.​