Предмет: Литература, автор: Akrabatbitch

Сделайте отзыв по книге "Гарри Поттер и ( любая часть кроме даров смерти и принца полукровки) по плану -
1. Какова тема , и основная мысль произведение
2. Где и когда происходят события
3. Какие места произвели впечятления
4. Кто из героев , и почему понравился
5. Чем обагатила тебя книга

Ответы

Автор ответа: lirov870
2

Гарри Поттер и Философский камень

1. Основная мысль произведения - вера в чудеса.

2. Мне запомнилась то событие, когда они учились летать на волшебной метле. Этот отрывок был в начале произведения.

3. Впечатления очень незабываемые и они останутся надолго у меня в памяти.

4. Главный персонаж - Гарри Поттер, обычный как и все парни, который преодолел всё со своей смелостью и умом.

5. В то, что теперь я могу верить в то что не верится, желать то, что не сбудется. Добиваться того, чего хочу.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: dvikxi
ДОПОМОЖІТЬ1!

1.Справжнє

прізвище Лесі Українки - ...



а) Пчілка;



б) Косач;



в) Драгоманова.






2.

Леся Українка як поет-лірик дебютувала в літературі у львівському журналі

«Зоря»:



а) 1880р.,



б) 1900р.,



в) 1884р.






3. „Геть те, думи, ви хмари осінні!



То ж тепера

весна золота” . Це - рядки з поезії Лесі Українки:



а) „Досвітні огні”;



б) „Contra spem spero”;



в) „І все-таки до

тебе думка лине...”.






4. У

драмі-феєрії „Лісова пісня” поліський дід зі здоровою душею, який „заклявся на

життя, що дуба він повік не дасть рубати”, - це:



а) Дядько Лев;



б) Лукаш;



в) Водяник.






5.

Три прижиттєві збірки Лесі Українки – це ... .






6.

Мавка з «Лісової пісні» - це символ… .









4 бали



Середній рівень



7. Поезія „Стояла я і слухала весну” передає глибину і

щирість переживань, які ... .






8. Лукашеві притаманні контрастні риси характеру: … .






9. Доповніть текст.



Жанр „Лісової пісні” -

... Написаний твір у ... році. Основною рисою сюжету є поєднання казкового і

... світів. Фантастичний світ представлений Мавкою, Русалкою, ... . Природа у

„Лісовій пісні” відіграє важливу роль: ... .






10. Встановіть відповідність між репліками і дійовими

особами драми-феєрії „Лісова пісня”.










1) Мені здається часом, що верба,


ота стара, сухенька, то – матуся.


Вона мене на зиму прийняла


І порохном м’якеньким

устелила


для мене ложе.





а) Мавка;







2) Чого ти розпатлана така?


Нема, щоб зачесатись

чепурненько,-


усе як відьма ходить.

Нечепурно.


І що се за манаття на тобі?


Воно ж і невигідне при

роботі.





б) Килина;









3) Та в мене молока вже ніде й діти!


Коб ярмарок хутчій – куплю

начиння.


Корова в мене турського

заводу,-


ще мій небіжчик десь

придбав,- молочна,


і Господи яка!





в) мати Лукаша.









11. Драма-феєрія – це ... . Наприклад, ... .



7 балів






Достатній рівень



12. Що стало причиною духовного падіння Лукаша?






13. Вкажіть етичні проблеми, порушені Лесею Українкою у

драмі-феєрії „Лісова пісня”.






14. Розкрийте зміст слів Мавки:



Ну як-таки, щоб воля – та пропала?



Се так колись і вітер

пропаде!



Чому воля для Мавки –

дорожча над усе?



10 балів






Високий рівень



15. Підготуйте

творчу роботу на одну з тем:



·

«Міфологічна

структура образів у драмі-феєрії „Лісова пісня” Лесі Українки».



·

«Волелюбство

і утвердження сили характеру людини в поезії Лесі Українки».
Предмет: Оʻzbek tili, автор: bohodirovkomronbek7
Предмет: Алгебра, автор: Данил11121111