Предмет: Химия, автор: korolek33

с помощью химических реакций разделите смесь металлов Cu, Zn и Fe.

Ответы

Автор ответа: archontoro
1

1. Добавляем к смеси концентрированный раствор щелочи, напр. KOH. Весь цинк должен раствориться без образования осадка. Fe и Cu с щелочью не реагируют

2. Приливаем к оставшейся смеси раствор серной кислоты. Fe хорошо реагирует с H2SO4 с образованием хорошо растворимой соли

3. Остаток смеси - это медь Cu, она не реагирует с разбавленной H2SO4

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: britbonni413
ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!
1) підкреслити відокремлені члени речення
спадкоємці горді предки мрійночолих, ми рвемося за обрій, вище хмар і гір​
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: Auka17
Помогите выполнить задание
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: alexey790
А1. В каком примере на месте пропуска пишется буква И?
1.С сильно бьющ…мся сердцем
2.В темнеющ…м осеннем лесу
3.О моросящ…м дожде
4.По извивающ…ся вдали тропинке
А2. Среди перечисленных слов укажите причастие.
1.Пламенный
2.Жеваный
3.Замешенный
4.Соломенный
А3. Укажите слово, строение которого соответствует схеме: приставка, корень и два суффикса.
1.Вымочив
2.Мельком
3.Испечен
4.По-прежнему
А4. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1.(Не)взошедшее солнце
2.(Телеграмма (не)отправлена
3.Становилось (не)выносимо страшно
4.(Не)знаменательный день в истории
А5. В каком слове на месте пропуска пишется буква И?
1.Мы быстро высохн…м
2.Обид…вший
3.Едва слыш…мый шорох
4.Издава…мая газета
А6. В каком примере на месте пропуска пишется одна буква Н?
1.Божестве…ый дар
2.Немоще…ые улицы
3.Свяще…ый огонь
4.Запуга…ый ребенок
А7. В каком варианте ответа перечислены все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
1,2,4,7
3,7
1,2,3,4,5,6,7
1,2,4,5,6,7
Григорий(1)обожженный внезапной решительностью(2) с трудом удержал коня (3) и (4) когда последняя сотня (5) едва не растоптав Степана (6) промчалась мимо (7) подскакал к нему.
А8. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1.Я еще не решил, буду ли в этом году участвовать в конкурсе.
2.Никто из тех, кто находится в комнате, не услышит и звука.
3.Заведующий склада хватал с телеги пустые ящики и швырял их в кучу.
4.Все были уверены в том, что возвращаться не имеет смысла.
А9. Найдите неверное продолжение предложения.
Оседлав старого осла,…
1.Ботаник вдруг обнаружил редкое растение.
2.Ребята пошли в ближайшую деревню.
3.Я направился в соседнее село.
4.Ему вспомнилось далекое детство.
А10. Определите способ образования слова по-товарищески
1.Бессуффиксный
2.Приставочно-суффиксальный
3.Приставочный
4.Суффиксальный
А11. Расставьте знаки препинания, указав нужные номера.
Вьются над цветущими ивами(1)собирая золотую пыльцу(2)вылетевшие из ульев пчелы. Корни ив защищены от размыва вешней водой (3)устроенными людьми(4) плотинами. Изредка вздрагивая от невзначай набежавшего ветра(5) негромко шепчется ива(6) обнажая серебристую изнанку своих листьев. Как хороша ива(7) свесившаяся вниз над водой!
А12. Выпишите из текста задания А11 действительное(ые) причастие(ия) настоящего времени.
А13. Выпишите грамматическую основу последнего предложения из текста задания А11.
А14. Укажите верное утверждение (смотрите первое предложение текста задания А11).
1.Предложение сложное, состоит из трех простых.
2.Предложение осложнено только деепричастным оборотом.
«вылетевшие из ульев пчелы» — причастный оборот.
3. Пчелы вьются — грамматическая основа предложения.
А15. Укажите тип речи текста задания А11.
1.Повествование
2.Рассуждение
3.Описание
5 лет назад
Предмет: Физика, автор: nmilenin
Газ при температурн 200К и давлении 200кПа имеет плотность 3,85 кг/м3. Что это за газ?
1)Н2
2)Ne
3)O2
4)N2
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: софья20082
С огорода папа принёс 16 кг картофеля. Сколько кг моркови принесла Мама, если известно, что мама принесла моркови на 4 кг меньше, чем папа принёс картофеля?
8 лет назад