Предмет: Химия, автор: Glados1

Дана схема превращений: Cu(OH)2, > CuO> CuCl2>X. Помогите пожалуйста

Приложения:

Glados1: Напишите молекулярные уравнения реакций,с помощью которых можно осуществить указанные превращения

Ответы

Автор ответа: elsaolena

1

Ответ:

Объяснение:

1. разложение гидроксида меди: Cu(OH)2(t°)→CuO+H2O получили оксид меди (ІІ)

2. Восстановление меди водородом: CuO+H2→Cu+H2O

3. Нагревание меди с хлором: Cu + Cl2 = CuCl2

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: gafurovairochka

РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СЕГОДНЯ У МЕНЯ Контрольная!!!ДАЮ 30 БАЛОВ
На автомашину положили сначала
3 1/7т груза, а потом тонн на 2 3/14т больше.Сколько всего тонн груза положили на автомашину?УМОЛЯЮ РЕШИТЕ СЕГОДНЯ 9ЧАСОВ ОСТАЛОСЬ ДО КоНЦА ЗДАЧИ

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: varvarakucerenko934

ПОМОГИТЕ!!!
диомантия про кая из снежной королевы

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: andrewwood05

СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!
ПИН код телефона состоит из 8 цифр. Абонент забыл последние 3 цифры. Какое максимальное количество комбинаций ПИН кода может быть набрано, если абонент помнит, что цифры чётные и разные?

5 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Аноним

:((((ПОМОГИТЕ!!!! ДАЮ 60 БАЛЛОВ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Само понятие «нравственность» происходит от слова «нрав», что значит «душевно-волевые качества человека». Основное предназначение нравственной культуры – быть регулятором человеческих отношений.

Человек существует в обществе, т.е. в среде себе подобных, а следовательно, вступает в определённое общение с ними. Все виды взаимодействий между людьми так или иначе регламентируются. Эта регламентация осуществляется системой социальных норм.

Мораль как свод определённых норм и правил поведения, выступая от имени общих интересов, в конечном счёте, обеспечивает индивидуальные интересы. Безусловно, правила поведения всегда заключают в себе определённое ограничение свободы индивидуальных действий. Но, будучи осознанными как необходимые, они становятся предпосылкой свободного выбора наиболее целесообразного с точки зрения общества и личности поведения.

В отличие от других видов социальных норм, действующих в обществе (например, права), мораль опирается на неофициальные санкции. Но какими бы глубокими общественными потребностями ни порождалась мораль и какими бы многочисленными группами не поддерживалась, в конечном счёте, она проявляется в отдельных личностях: в их сознании, деятельности и отношениях, составляющих нравственный мир человека, степень его нравственной культуры.

В сферу нравственной культуры личности входят нравственные чувства (стыд, сострадание и т.д.), нравственное сознание (совокупность знаний и представлений о добре, зле, долге, чести, порядочности, ответственности), нравственные привычки, нравственные поступки.

(Адаптировано по Б. Свешникову.)

1. Что, по мнению автора, входит в сферу нравственной культуры личности? Поясните связь любых двух элементов нравственной культуры личности.

2. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

3. Какое отличие морали от других видов социальных норм отметил автор? Проиллюстрируйте это отличие двумя примерами.

4. Как вы понимаете фразу: «Основное предназначение нравственной культуры – быть регулятором человеческих отношений»? Используя содержание текста, дайте два объяснения.

5. Опираясь на содержание текста и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами (объяснениями) мнение автора о том, что мораль проявляется в отдельных личностях.

6. На уроке школьники обсуждали проблему свободы человека. Они пришли к выводу о том, что мораль и другие социальные нормы делают человека более свободным, чем отсутствие каких-либо норм. Объясните вывод школьников. Приведите фрагмент текста, который может помочь Вам в объяснении.

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: FROST6328

некоторое натыральное число раздели на 2 с остатком

8 лет назад