Предмет: Алгебра, автор: MaxMaximsaid

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!
2 1/3/(5/8-8/3)-2*1 3/7

Ответы

Автор ответа: kykyshkafox
0
2 \frac{1}{3} \div ( \frac{5}{8} - \frac{8}{3} ) - 2 \times 1 \frac{3}{7} = \\ = \frac{7}{3} \div ( \frac{15}{24} - \frac{64}{24} ) - 2 \times \frac{10}{7} =

 \frac{7}{3} \div ( - \frac{49}{24} ) - \frac{20}{7} = \frac{7}{3} \times( - \frac{24}{49} ) - \frac{20}{7} =

 \frac{1 \times 8}{1 \times 7} - \frac{20}{7} = \frac{8}{7} - 2 \frac{6}{7} = - \frac{12}{7} = - 1 \frac{5}{7}

Ответ:  - 1 \frac{5}{7}
Автор ответа: Goldtanya
0

Ответ:6 11/14

Объяснение:

21/3÷(5/8-8/3)-2×13/7

1) 5/8-8/3=2/3

2)21/3÷2/3=21/3×3/2=21/2

3) 2×13/7=26/7

4)21/2-26/7= 147/14-52/14=95/14=6 11/14

Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: Аноним
:((((ПОМОГИТЕ!!!! ДАЮ 60 БАЛЛОВ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Само понятие «нравственность» происходит от слова «нрав», что значит «душевно-волевые качества человека». Основное предназначение нравственной культуры – быть регулятором человеческих отношений.

Человек существует в обществе, т.е. в среде себе подобных, а следовательно, вступает в определённое общение с ними. Все виды взаимодействий между людьми так или иначе регламентируются. Эта регламентация осуществляется системой социальных норм.

Мораль как свод определённых норм и правил поведения, выступая от имени общих интересов, в конечном счёте, обеспечивает индивидуальные интересы. Безусловно, правила поведения всегда заключают в себе определённое ограничение свободы индивидуальных действий. Но, будучи осознанными как необходимые, они становятся предпосылкой свободного выбора наиболее целесообразного с точки зрения общества и личности поведения.

В отличие от других видов социальных норм, действующих в обществе (например, права), мораль опирается на неофициальные санкции. Но какими бы глубокими общественными потребностями ни порождалась мораль и какими бы многочисленными группами не поддерживалась, в конечном счёте, она проявляется в отдельных личностях: в их сознании, деятельности и отношениях, составляющих нравственный мир человека, степень его нравственной культуры.

В сферу нравственной культуры личности входят нравственные чувства (стыд, сострадание и т.д.), нравственное сознание (совокупность знаний и представлений о добре, зле, долге, чести, порядочности, ответственности), нравственные привычки, нравственные поступки.

(Адаптировано по Б. Свешникову.)

1. Что, по мнению автора, входит в сферу нравственной культуры личности? Поясните связь любых двух элементов нравственной культуры личности.

2. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.

3. Какое отличие морали от других видов социальных норм отметил автор? Проиллюстрируйте это отличие двумя примерами.

4. Как вы понимаете фразу: «Основное предназначение нравственной культуры – быть регулятором человеческих отношений»? Используя содержание текста, дайте два объяснения.

5. Опираясь на содержание текста и обществоведческие знания, подтвердите двумя аргументами (объяснениями) мнение автора о том, что мораль проявляется в отдельных личностях.

6. На уроке школьники обсуждали проблему свободы человека. Они пришли к выводу о том, что мораль и другие социальные нормы делают человека более свободным, чем отсутствие каких-либо норм. Объясните вывод школьников. Приведите фрагмент текста, который может помочь Вам в объяснении.