Предмет: Математика, автор: chernyystalker10

Помогите вычислить интеграл, пожалуйста !

Приложения:

Ответы

Автор ответа: viva34
1

\int_0^3\left(\int_y^{\left(6-y\right)}x^2y^2dx\right)dy =\\ = \frac{1}{3}\int_0^3(y^2x^3|_y^{6-y})dy=\frac{1}{3}\int_0^3y^2\left(\left(6-y\right)^3-y^3\right)dy=\\=\frac{1}{3}\int_0^3\left(216y^2-108y^3+18y^4-2y^5\right)dy=\\=\frac{1}{3} (72y^3-27y^4+\frac{18}{5} y^5-\frac{1}{3} y^6) |_0^3 = \\=72*9-27*27+\frac{18*81}{5} -81 = 648-729-81+\frac{1458}{5} = \\=\frac{1458-810}{5} =\frac{648}{5} = 129 +\frac{3}{5}= 129.6


chernyystalker10: Спасибо большое! Хотел спросить, а этот интеграл можно привести к виду, когда мы дописываем +С. Не очень хорошо разбираюсь в теме....
chernyystalker10: Например проинтегрировать по частям
chernyystalker10: Я был бы вам невероятно признателен
viva34: Решение обычного интеграла - это поиск первообразной. В определенном интеграле мы делаем то же самое, только потом в найденную первообразную подавляем наши границы.
viva34: по сути можно сперва найти первообразную, то есть неопределенный интеграл, использовать интегрирование по частям и другие приемы, а потом уже подставить границу. Но вообще это делается на ходу. Между всем прочим, существуют формулы для интегирорвания по частям определенного интеграла. Они отличаются от известной вам формулы только тем, что там нужно подставить границы в ту штуку, коьорая остается без интеграла
chernyystalker10: ладно, спасибо !
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: bahtovar080888
Предмет: Литература, автор: v4671090
характеристика Дуни по плану Станционный Смотритель.
1. Определение места героя среди других персонажей.
2. Степень участия и его роль в конфликте.
3. Анализ имени.
4. Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
5. Речевая характеристика.
6. Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни как средство самовыражения героя.
7. Семья, полученное воспитание, история жизни. Род занятий. 8. Черты характера. Эволюция личности в процессе развития сюжета.
9. Поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко.
10. Прямая авторская характеристика. Отношение к герою других персонажей произведения.
11. Сопоставление с другими персонажами или литературным героем другого автора.
12. Оценка литературного персонажа его современниками.
13. Герой как порождение своей эпохи и выразитель определенного мировоззрения. Определение типического и индивидуального в литературном герое.
14. Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.