Предмет: Українська мова, автор: 567889654

помогите пожалуйста!!!!!!!!!!!

Приложения:

Аноним: Можно узнать по больше об авторе учебника и об номере класса ?
567889654: помогите

Ответы

Автор ответа: dzhulyetta1
11

Відредаговано:

Молодь – це майбутнє країни, на НЕЇ народ покладає великі надії.

Я купила СОБІ величезну коробку олівців.

Бабуся попросила купити ЇЙ серцеві ліки.

Дівчина бігла додому, не чуючи під СОБОЮ землі.

Кошенятко, яке мені подарували на день народження, я взяв ІЗ СОБОЮ в село до бабусі.

В’ються жайворонки над ожилими полями, і в небо здіймається ПТАШИНИЙ спів.

Учні запитали Петра Андрійовича: «Ви вже перевіриЛИ диктант?»

Радісною піснею, яка лунає по всьому степу, пташка вітає весну.


567889654: помогите впр 377
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: bahtovar080888
Предмет: Литература, автор: v4671090
характеристика Дуни по плану Станционный Смотритель.
1. Определение места героя среди других персонажей.
2. Степень участия и его роль в конфликте.
3. Анализ имени.
4. Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
5. Речевая характеристика.
6. Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни как средство самовыражения героя.
7. Семья, полученное воспитание, история жизни. Род занятий. 8. Черты характера. Эволюция личности в процессе развития сюжета.
9. Поступки и мотивы поведения, в которых герой проявляет себя наиболее ярко.
10. Прямая авторская характеристика. Отношение к герою других персонажей произведения.
11. Сопоставление с другими персонажами или литературным героем другого автора.
12. Оценка литературного персонажа его современниками.
13. Герой как порождение своей эпохи и выразитель определенного мировоззрения. Определение типического и индивидуального в литературном герое.
14. Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни.