Предмет: Английский язык, автор: AnyaS

ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА! :) 

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous или в Present Simple.

1. I (to read) books in the evening. 2. I (not to read) books in the morning. 3. I (to write) an exer­cise now. 4. I (not to write) a letter now. 5. They (to play) in the yard now. 6. They (not to play) in the street now. 7. They (to play) in the room now? 8. He (to help) his mother every day. 9. He (to help) his mother every day? 10. He (not to help) his mother every day. 11. You (to go) to school on Sunday? 12. My friend (not to like) to play football. 13.1 (not to read) now. 14. He (to sleep) now? 15.We (not to go) to the country in winter. 16.My sister (to eat) sweets every day. 17. She (not to eat) sweets now. 18. They (to do) their homework in the afternoon. 19. They (not to go) for a walk in the evening. 20. My father (not to work) on Sunday. 21. He (to work) every day.

Ответы

Автор ответа: ElskerNorge
58

1. I read books in the evening.

2. I do not read books in the morning.

3. I am writing an exer­cise now. 

4. I am not writing a letter now.

5. They are playing in the yard now.

6. They aren't  playing in the street now.

7. Are they playing in the room now?

8. He helps his mother every day.

9. Does he help his mother every day? 

10. He doesn't help his mother every day.

11. Do you go to school on Sunday?

12. My friend doesn't  like to play football.

13.I'm not reading now.

14. Is he sleeping now?

15.We don't  go to the country in winter.

16.My sister eats sweets every day.

17. She isn't  eating sweets now.

18. They do their homework in the afternoon.

19. They don't  go for a walk in the evening.

20. My father doesn't work on Sunday.

21. He works every day.

Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: selenadior
Срочно!!!!!!!!
17. Ветер огромной разрушительной силы скоростью 117 км/час и более, продолжительностью несколько суток – это:
а) ураган; б) шквал; в) смерч; г) шторм; д) буря.

18. Кратковременное, резкое усиление ветра с изменением направления его движения – это:
а) ураган; б) шквал; в) смерч; г) шторм; д) буря.

19. Атмосферный вихрь в виде темного рукава с вертикальной изогнутой осью и воронкообразным расширением в верхней и нижней частях – это:
а) ураган; б) шквал; в) смерч; г) шторм; д) буря.

20. Продолжительный, сильный ветер скоростью 103–120 км/час, вызывающий большие волнения на море и разрушения на суше – это:
а) ураган; б) шквал; в) смерч; г) шторм; д) буря.

21. Ветер скоростью 62–100 км/час – это:
а) ураган; б) шквал; в) смерч; г) шторм; д) буря.

22. Ломаются ветви деревьев (скорость ветра, м/с):
а) 0–0,5; б) 0,6–1,7; в) 1,8–12,4; г) 12,5–18,2; д) 18,3–21,5.

23. Вырываются деревья с корнем (скорость ветра, м/с):
а) 12,5–18,2; б) 18,3–21,5; в) 21,6–25,1; г) 25.2–29; д) более 29.

24. Ураган (скорость ветра, м/с):
а) 12,5–18,2; б) 18,3–21,5; в) 21,6–25,1; г) 25.2–29; д) более 29.

25. Постепенный подъем уровня воды, вызванный весенним таянием снега:
а) половодье; б) паводок; в) нагонное; г) цунами; д) авария на гидросооружении.

26. Быстрый подъем воды из-за ливней или зимних оттепелей:
а) половодье; б) паводок; в) нагонное; г) цунами; д) авария на гидросооружении.

27. Ветровой подъем воды в устье реки и на побережье:
а) половодье; б) паводок; в) нагонное; г) цунами; д) авария на гидросооружении.

28. Происходят на побережьях морей и океанов как следствие подводных землетрясений:
а) половодье; б) паводок; в) нагонное; г) цунами; д) авария на гидросооружении.

29. Система наблюдения, оценки, прогноза и управление изменениями состояния окружающей среды под влиянием антропогенного воздействия, вид мониторинга:
а) качества природной среды; б) глобальный; в) региональный; г) импактный; д) базовый.

30. Слежение за общемировыми процессами и явлениями в биосфере и осуществление прогноза возможных изменений, вид мониторинга:
а) качества природной среды; б) глобальный; в) региональный; г) импактный; д) базовый.

31. Охватывает отдельные районы, в пределах которых наблюдаются процессы и явления, отличающиеся по природному характеру или по антропогенным воздействиям от естественных биологических процессов, вид мониторинга:
а) качества природной среды; б) глобальный; в) региональный; г) импактный; д) базовый.

32. Обеспечивает наблюдения в особоопасных зонах и местах, непосредственно примыкающих к источникам загрязняющих веществ, вид мониторинга:
а) качества природной среды; б) глобальный; в) региональный; г) импактный; д) базовый.

33. Слежение за состоянием природных систем, на которые практически не накладываются региональные антропогенные воздействия, вид мониторинга:
а) качества природной среды; б) глобальный; в) региональный; г) импактный; д) базовый.