Предмет: Алгебра, автор: Аноним

найдите наибольшее значение выражения.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним

Это выражение=2/(sin(45 градусов)cosa+cos(45 градусов)sina+3)=2/(sin(a+45 градусов)+3)<=2/(-1+3)=1

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: bolatovainkar

б) в квартире протекает водопроводная труба. За 6 минут водой из течи заполняется 1 стакан воды. Если считать, что в 1 литре воды 5 стаканов, то сколько литров воды вытечет за 1 час? За 1 сутки? ШПП Посуды под проточной водой
Ответ:
1)60:6=10
2)10:5=2
3)2×24=48
♡♡

5 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Памагииите пожалуйста

5 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: ksyhago1233

Самодиктант Як вин(е,и)кла ліч(ь)ба?

З/давніх/давен люди шукали ві(т,д)повіді на це зап(е,и)тан(н)я. Давні
греки (в)важали (п,П)ром(е,и)тея за благо/дійн(е,и)ка бо він навчив людей
лічити. Того самого г(е,и)ро(й)я що за л(е,и)гендою викрав у (б)огів вогон(ь)
і від(д)ав його людям.
Біл(ь)шіс(ь)т(ь) народів появу ч(е,и)сла пов(ь/ʼ)язувала з діян(н)ями
(б)огів або міфіч(ь)них г(е)роїв. Іноді цю заслугу пр(е,и)писували
конкретн(е,и)м люд(ʼ)ям. А(ф,в)тори давн(ь)о/україн(ь)с(ь)ких руко/п(е,и)сів
на/прикла(д,т) (в)важали що ліч(ь)бу винайшов (п,П)іфагор
(д)авн(ь)о/(г)рец(ь)кий учен(н)ий. Він був в(е,и)датним мат(е,и)мат(е,и)ком
свого ч(я,а)су але/ж люди вміли рахувати ще/до/н(ь)ого.
Можна (з,с)гадати винахідн(е,и)ка що пр(е,и)думав ту/чи/іншу
машину можна назвати вчен(н)ого що ві(т,д)крив то/й/чи/інший закон
пр(е,и)роди але ні/хто не/знає того хто по/клав поч(я,а)ток най/мудрішому
винаходу ліч(ь)бі.
Не/можна назвати й ім(е,и)н(н)і того хто (с,з)творив спосі(б,п)
п(е,и)р(е,и)давати числа на п(е,и)с(ь)мі хто навчив людей записувати
р(е,и)зул(ь)тати ліч(ь)би. Але ми мож(е,и)мо пр(е,и)пустити що сталося це
тоді коли люди в/же вміли ві(д,т)творювати свої думки на кам(е,и)н(н)і та
глинян(н)их таблич(ь)ках за допомого(й)ю вигадан(н)их для ц(ь)ого
знач(ь)ків (За Б.Друзем). 153 слова

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: kozevnikova190315

брусок к которому приложена сила F движется по горизонтальной поверхности с постоянной скоростью. найти модуль силы F если масса бруска m=10кг а клэффициент трения M=0.1
помогите решить срочно надо

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: tatarin1973

1) x-7+8x=9x-3-4x 2) 11x+42-2x=100-9x-22 3)3x-20+6x-2=8x-10+2x решите уравнения пожалуйста!!!! очень надо

8 лет назад