Ответ по предмету Математика: помогите 8 и 9 упражнение помогите

Предмет: Українська мова, автор: MariK9002

ПОМОЖІТЬ БУДЬЛАСКА
1. Позначте рядок, у якому всі слова – прикметники.
А) Доречний, стрункий, слівце, білий.
Б) Братовий, літній, ходіння, тижневий.
В) Ведмежий, мокрий, теплий, срібний.
Г) Жовтий, куріпчин, летять, золотий.
2. Позначте рядок, у якому всі слова – якісні прикметники.
А) Довгий, холодний, учнівський, білий.
Б) Широкий, солоний, ніжний, розумний.
В) Зимовий, морквяний, батьківський, різкий.
Г) Охайний, сусідський, гіркий, дотепний.
3. Позначте рядок прикметників, від яких можна утворити ступені порівняння.
А) Синій, живий, величезний, світлий.
Б) Мілкий, ранній, предобрий, вороний.
В) Дорогий, вразливий, лисий, білуватий.
Г) Великий, вдалий, червоний, теплий.
4. Форми ступенів порівняння прикметників правильно утворено в рядку
А) коротший, тонкіший, розумніший, якнайкращий
Б) вищий, ближчий, більш дорогий, більш легший
В) легкіший, премудрий, більш дужчий, веселіший від усіх
Г) важливіший усіх, більший, менший, гірший
Д) здоровший, старший, старіший всіх, пре далекий
5. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку у творенні присвійних прикметників.
А) Ольгин, тіткин, свекрушин.
Б) Лелечий, Палажчин, мушин.
В) Жінчин, Оксанин, лисиччин.
Г) Вовчий, куріпчин, невістчин.
6. Вкажіть, у якому рядку всі прикметники вжиті в переносному значенні.
А) Вовчий апетит, жовта квітка, золота каблучка.
Б) Ведмежа послуга, молочна імла, зміїна усмішка.
В) Золоті руки, біла раса, гострий ніж.
Г) Заяча душа, сталевий колір, весняний день.
7. Позначте рядок, у якому немає помилки при творенні ступенів порівняння.
А) Найбільш вдалий, найгірший, найлисіший.
Б) Менш приємніший, самий довгий, найтонший.
В) Червоніший, найкисліший, щонайбільший.
Г) Найбільш здібніший, дуже солодкий, найдосконаліший.
8. З’ясуйте, у якому рядку всі прикметники належать до м’якої групи.
А) Давнішій, теплий, безробітний, повен.
Б) Літній, сьогоднішній, синій, безкраїй.
В) Будній, батьків, глухий, Ігорів.
Г) Веселий, безладний, гірший, Андріїв.
9. Виділіть словосполучення, у яких допущено граматичні помилки.
А) Пошкоджені коріння, самий довгий тунель, винахідливий капітан.
Б) Молодий професор, пахуче зілля, величезне каміння.

В) М’яке пір’я, найкращий подарунок, сухе гілля.
Г) Досвідчений інженер, медичне приладдя, найхолодніший день.
10. Позначте рядок, у якому не з прикметниками пишеться окремо.
А) Без мистецтва життя було б холодним, не/затишним.
Б) В лісі поночіє, але темрява не/густа, а прозора .
В) Не/чутними кроками увійшли в село запашні присмерки.
Г) Крізь пелену туману проступали якісь не/виразні тіні.
11. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс.
А) Кисло/солодкий, м'ясо/вовняний, військово/морський.
Б) Сіро/голубий, військово/зобов’язаний, північно/західний.
В) Чорно/бровий, життє/радісний, мовно/літературний.
Г) Семи/разовий, історико/культурний, каро/окий.
12. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться з суфіксом -ов-.
А) Ді..вий, сут..вий, казк..вий, стиль..вий.
Б) Кварц..вий, реч..вий, вітр..вий, грош..вий.
В) Нуль..вий, ситц..вий, овоч..вий, служб..вий.
Г) Святк..вий, груш..вий, значенн..вий, палац..вий.
13. Записати у три колонки прикметники відповідно до їх розряду.
Шевченкова, круглий, лляний, солодкий, шовковий, щасливий, весняний, материн,
мудрий, добрий, козацький, мідний,батьків, свіжий, пташине, сестрин, ранній,
Миколин, запорізький, Маріїн, новий.
14. НН на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
А) височе...ий, безви...ий, пісе...ий;
Б) жада...ий, свяще...ий, неоціне...ий;
В) тума...ий, журавли...ий, числе...ий;
Г) недоторка...ий, баклажа...ий, греча...ий.
15. Знайди й підкресли ,,зайвий” прикметник
1. Ласкавий, лагідний, лютий, гречний, солом’яний.
2. Блакитний, жовтавий, тьмяний, качиний.
3. Дерев’яний, веселий, лаковий, пластиліновий.
4. Доньчин, материн, батьківський, товаришів.
5. Ведмежий, солов’їний, заячий, жираф’ячий.
6. Ластів’ячий, пізній, грачиний, лебединий.
7. Смородиновий, малиновий, буряковий, виноградний.
16. Провідміняйте словосполучення у відмінках: відважні хлопці, струнка тополя.
17. Утворити усі можливі ступені порівняння прикметників.
Дорогий, багатий

5 лет назад

Предмет: ОБЖ, автор: tapasovroman

когда был создан АКР74 и для чего

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: sashayuskov203

При якому значенні х значення виразу 6(х - 0,5) більше на 5 за значення виразу х + 8.
Будь ласка, допоможіть швидко! Дякую!

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Devila

На трёх полках стоят книги . На первой на 10 меньше , чем на двух других вместе , а на второй на 14 книг меньше, чем на первой и третьей вместе . Сколько книг на третьей полке?

8 лет назад

Предмет: Информатика, автор: DakotaHNRK

Возраст, вес, рост человека, численность населения, запасы полезных ископаемых, площади лесов представляют в форме:
А) Числовой информации
В) Графической информации
C) Звуковой информации
D) Все ответы верны

8 лет назад

помогите 8 и 9 упражнение помогите

Ответы