Предмет: Биология, автор: alinarey70

Сергею 11 лет (вес 32 кг). Зимой на каникулах он посещал г. Великий Устюг. После экскурсии по Тропе Сказок он обедал в кафетерии. В заказ входили следующие блюда: сложный горячий бутерброд со свининой, салат овощной, мороженое с шоколадным наполнителем, вафельный рожок сладкий газированный напиток.

Приложения:

rodionckalov560: И что надо сделать?

Ответы

Автор ответа: rodionckalov560
1

Если нужно сделать менее колорийное меню то я сделал токое:

1.Салат овощной.

2.Вафельный рожок.

3.Чай без сахара.

И ещё можно выпить апельсиновый сок.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: kkristina1610
Предмет: География, автор: marsamoiseeff
Предмет: Литература, автор: uvlasova009
1. Название произведения «Уроки французского» говорит о том, что перед нами а) рассказ юного героя о любимых уроках французского б) рассказ об уроках нравственности и доброты в) история дополнительных занятий по французскому языку г) рассказ о необходимости изучения иностранных языков
2. Определите жанр произведения «Уроки французского» а) быль б) рассказ в) роман г) повесть
3. Рассказчик играл в «чику», чтобы а) завоевать авторитет у ребят б) накопить деньги и отправить их в деревню в) каждый день покупать молоко г) платить за дополнительные занятия
4. Почему героя произведения «Уроки французского» жестоко избили а) он обманывал в игре б) он украл деньги в) он не хотел больше играть г) он стал играть лучше всех и выигрывал
5. Чем закончилось произведение «Уроки французского» а) учительница уехала б) учительница осталась в) учительница перешла в другую школу г) учительница скончалась
6.Кто написал рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»? а)Ю. Нагибин б).В. Астафьев в)М.Пришвин г) Ф.Искандер
7.Какой предмет преподавал Харлампий Диогенович? а)историю б)химию в)математику г)географию 8. Смех не нарушал дисциплины в классе, потому что: а) он быстро затихал; б) был организован самим же учителем; в) смеялся обычно только один ученик; г) смеялся обычно только учитель.
9. Какое мероприятие сорвало урок математики: а) поход в краеведческий музей; б) ложная воздушная тревога; в) профилактические прививки; г) уколы против тифа.
10. Метод Харлампия Диогеновича заключался в том, что он: а) разрешал опаздывать на свои уроки; б) требовал от учеников беспрекословного подчинения; в) приучал учеников относиться к себе с чувством юмора; г) воспитывал детей на собственном примере.