Предмет: Русский язык, автор: dimasharonov23

B7. В приведенном ниже предложении из прочитанного текста про ну- мерованы все запятые. Выпишите цифры (или цифру), обозначаю- щие запятые между частями сложноподчиненного предложения. Только тогда красота, которой конца-краю нет, пригласит тебя в собеседники, только тогда возможен с ней глубокий ду- ховный контакт, только тогда она приносит радость.

Ответы

Автор ответа: maksimova0558p8ishy

[Только тогда красота, 1. (которой конца-краю нет), 2. пригласит тебя в собеседники], [только тогда возможен с ней глубокий

духовный контакт], [только тогда она приносит радость].

которой конца-краю нет - придаточное предложение

Запятые не пронумерованы.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: marikovka

СРОЧНО!!!!!!
Дослід. Взаємодія оцтової кислоти з оксидами металів.

У пробірку з розбавленою оцтовою кислотою помістіть стружку магній оксид. Нагрійте. Що спостерігається? Складіть рівняння реакції в молекулярній та йонній формах.

6 лет назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: DIMKA1410

Прочитай короткие рассказы и ответь, какие правила техники безопасности были нарушены учащимися из рассказов.

1. После звонка на урок, когда все ребята из класса уже построились в спортивном зале, мальчик влетел в зал и начал всех распихивать чтобы встать в строй. Он был в школьной форме и красивых лакированных ботинках. В таком виде он и планировал получать физическую нагрузку на уроке.

2. На уроке физкультуры, проходящем на улице, ученики проходили тему «Метание». Первым метать мяч вызвался Саша, он взял мяч из рук учителя физкультуры. Совсем недавно прошёл дождь, и мяч был мокрый. Саша подумал, что раз так, то мяч ещё лучше выскользнет из его руки и полетит дальше и быстрее.
И вот, Саша готов к броску, но тут, справа от него, откуда не возьмись, появился его друг! Он подбежал подбодрить своего товарища, но почему-то учитель попросил его вернуться обратно в строй, к остальным ребятам. Как только друг вернулся на место, Саша тут же запустил мяч. Учитель физкультуры сделал замечание Саше и попросил передать снаряд следующему учащемуся. Саша взял из коробки мяч для метания и кинул его в руки следующему по очереди.

3. После урока физкультуры двое ребят выбежали из зала и побежали прямиком в столовую, на завтрак.

4. Девочки из 5 «У» пришли на урок физической культуры в спортивной форме и кроссовках, вовремя, с красивыми серьгами в ушах и не менее красивыми колечками на пальцах. Одна из них очень любила жевательную резинку и жевала её прямо в строю, собираясь так заниматься.

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: politaevablia

Можно допомагою меня

6 лет назад

Предмет: История, автор: Адель12111

по какой методике епископ Альберт покорил местных

9 лет назад

Предмет: Физика, автор: MarySemalove

что можно поднять,но нельзя бросить?

9 лет назад