Предмет: Обществознание, автор: offfgaiming

Помогите с эссе по обществу "Свободный ли я человек , свободно ли общество мое "

Ответы

Автор ответа: LesynovSlava
2

Что бы ответить на вопрос свободен ли человек,сначала нужно узнать что такое свобода вообще,а свобода - это способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости.

Из этого можно сделать вывод что человек как бы свободен и как бы нет ведь его интересы и цели формируются благодаря среде в которой он находился и на основе этой среды он может выбирать и как-то действовать или не действовать.

Что бы мои слова имели вес подкреплю это аргументом:

Ведь если бы наши интересы и цели не были бы основаны на основе среды которая влияла бы на нас,то мы бы волшебным образом меняли бы свои цели и задачи,постоянно это происходило бы или нет - неважно,суть одна.

То есть как говорил Карл Маркс - «Бытие определяет сознание».

Так же не нужно забывать по общественно-экономическую формацию которая тоже не дает свободы(не в России имеется в виду,а вообще в мире),но этому придет конец когда на смену стихийным процессам в обществе придет планомерное развитие, в значительной мере исключающее непредвиденные экономические и социальные последствия, общественная деятельность людей будет подлинно свободным и сознательным историческим творчеством.И только с этого момента люди начнут вполне сознательно сами творить свою историю, только тогда приводимые ими в движение общественные причины будут иметь в преобладающей и все возрастающей мере и те следствия, которых они желают. Это будет скачок человечества из царства необходимости в царство свободы. Вместе с тем для того чтобы в полной мере была достигнута индивидуальная свобода, цели, которые ставит перед собой каждая отдельная личность, должны согласовываться с интересами остальных составляющих общество людей. Одновременно с этим каждый член общества приобретает реальные возможности для всестороннего и полного развития заложенных в нём способностей и талантов, для свободного доступа к накопленному человечеством опыту, знаниям и остальным духовным ценностям, обладая при этом свободным временем для овладения ими.

И не нужно считать что это невозможно,и я сейчас объясню почему:

То что я написал возможно благодаря росту производительных сил, развитием научно-технической революции, совершенствованием общественных отношений и всеобщим культурным подъёмом.

Да и к тому же люди например в рабовладельческом строе и мечтать не могли о том что сегодня есть у каждого.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: amaliiabulatova
37. Напишите выборочное изложение на тему «Кому

и для чего нужны мыши?» (45 баллов).


Прочитайте текст.


На что нужны мыши


У меня был молодой сад. Весною я пошёл посмотреть на свои

яблони и увидел, что мыши кругом объели их корни! Вокруг каждой

яблони кора была съедена, как белое кольцо. Яблони были молодые

и хорошие. На всех уже набухли почки. К осени они бы принесли много

вкусных и сочных плодов, а теперь я знал, что они пропадут, потому что

сок в деревьях ходит по коре, как в человеке кровь по жилам. Мне было

жалко смотреть на мои яблони, и я пошёл домой, и рассказал деду своё

горе, и как бы я побил всех мышей на свете, если бы моя воля была.

– Если бы твоя сила была побить мышей, – ответил мне дед, – то ты

знаешь, кто бы тебя пришёл просить за них?

– Некому просить за них, – сказал я, – они никому не нужны.

– Первые пришли бы кошки и стали бы просить за мышей, –

продолжал мой дед. – Они сказали бы, что если ты погубишь мышей,


Фамилия, имя ученика


31

то кошкам будет есть нечего. Потом пришли бы лисицы и тоже просили

тебя за мышей. Они сказали бы, что без мышей им надо будет красть кур

и цыплят. После лисиц пришли бы тетерева и куропатки и тоже просили

бы тебя не убивать мышей.

– Зачем куропаткам и тетеревам мыши? – удивлённо спросил я.

– Им мыши нужнее всего на свете. Они не едят их, но, если ты мышей

погубишь, лисицам будет есть нечего, они разорят все куропачьи

и тетеревиные гнезда, – ответил мой мудрый дед. – Все мы на свете

друг другу нужны.


(по Л. Н. Толстому)


Определите главную мысль текста. Выпишите из текста предложение,

в котором выражена главная мысль.


Определите, какая часть текста отвечает на поставленный вопрос.

Подчеркните её в тексте.

Составьте план выбранной части текста для изложения.


Придумайте варианты заголовка к тексту изложения.


Выпишите трудные слова, подчеркните орфограммы.



32

Перескажите выбранную часть текста устно, используя составленный план.

Запишите заголовок и напишите изложение.
50 БАЛОВ МОЖНО ПОЛУЧИТЬ У МЕНЯ В ДРУГОМ ВОПРОСЕ
Предмет: Математика, автор: серж209