Предмет: Математика, автор: Саша12780

Функция задана формулой у=9-1/5х Найти: Значение функции соответствующее значению аргумента равному -10 Значение аргумента при котором значение функции равно -2

Ответы

Автор ответа: mostvit
1

y=9-1/2 x

При x=-10 y=9-1/2 ×10=9-5=4

Если y=-2, то выражение примет вид

9-1/2 x=-2

Умножим все члены на -2

-18+x=4 откуда

x=22

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: kanzhanna2021
Предмет: Английский язык, автор: treskina2015
Spotlight 6. Module 6. Check. A. Составьте составные слова.
1.
2. under
3. basket
4. hair
5. drug
6. jig
7. wind
8. spot
a) ball
b) surfing
c) dresser
d) light
e) ground
f) store
g) saw

B. Вычеркните лишнее слово.
9. marbles – scrabble – chess – Music Club
10. be good at - go on trips - be keen on - be mad about
11. chess board - dart set – counter - Monopoly
12. dull – wonderful – interesting - brilliant

C. Заполните пропуски подходящими словами из рамочки.
• fair • have • ladders • mad • grows • dull


13. Kathy likes to fun.
14. They are about music.
15. That restaurant looks very. I don`t want to go there.
16. It`s not . I always tidy our room but you don`t.
17. Our favourite board game is Snakes and .
18. My granny apples in her garden.

D. Раскройте скобки, поставьте глаголы в Present Simple или Present Continuous.
19. Who……………………..( make) that terrible noise?
20. Bobby……………………..(read) a magazine every evening.
21. You can’t see Elsa now, she ……………………………(have) a bath.
22. I usually…………………….(drink) tea at 5 o`clock.
23. She …………………………….(not study) Spanish.
24. Gregory and Claire ………………………………..(have) their lunch in the hotel room at the moment.
25. Where …………………………..( you, go), Patrick?
26. My Mum …………………………….. at school (teach)

E. Расставьте слова в правильном порядке, что бы получились предложения.

27. gets / up / very / Paul / usually / early


28. the / are / the / playing / garden / in / children


29. father / in / works / a / my / bank


30. every / ride / school / morning / bike / to / I / my


31. like / Sundays / they / visit / to / us / on