Предмет: Алгебра, автор: skwkwkwowo

175 176 177решите пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Ляляляля109
0

175 2^{20}=(2^{2})^{10}\\2^{20}=(2^{4})^{5}\\2^{20}=(2^{5})^{4}\\2^{20}=(2^{10})^{2}

176 0.01=(0.1)^{2}=(\frac{1}{10})^{2}\\

\frac{25}{36} =(\frac{5}{6} )^{2}

1\frac{9}{16} =\frac{25}{16}=(\frac{5}{4})^{2}

0.0004=\frac{4}{10000} =(\frac{2}{100})^{2}

177 a^{4}=(a^{2})^{2}

b^{6}=(b^{3})^{2}

c^{10}=(c^5})^{2}

x^{20}=(x^{10})^{2}


Ляляляля109: когда пишешь ответ, внизу есть кнопочка вставка формул, выглядит как число пи
Ляляляля109: нет, только с компа
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: AlenkaVasileva3700
ДАЮ 100 баллов!!!
Напишите сочинение на тему: Что же такое «хлестаковщина?» (Образ Хлестакова в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)




ПЛАН СОЧИНЕНИЯ




1.Вступление

Какова роль Хлестакова в конфликте? Расскажите о Хлестакове как об участнике «мнимого конфликта».

2. Основная часть.

Что читатель знает о прошлом Хлестакова? Каков образ жизни героя?

Хлестаков обладает несомненным талантом… Каким? Много раз Хлестаков чуть не попадается на лжи. Почему ему все верят?

О чем врет Хлестаков? Почему Н.В. Гоголь в «сцене вранья» использует прием гиперболы? Какие черты характера Хлестакова таким образом «преувеличиваются?» Какой представляется вам реальная жизнь Хлестакова, а какой – выдуманная? Сравните мечты «елистратишки» и действительное положение в обществе. Насколько Хлестаков догадлив? Почему ему удается избежать нериятностей?

3. Заключение

В литературе существует понятие «хлестаковщина». Как бы вы объяснили его? Отвечая на вопрос, отметьте, насколько фамилия персонажа «говорящая». Как речь и поступки «говорят» о ценностях Хлестакова? В какие минуты «всякий… становился или становится Хлестаковым?»

Почему «хлестаковщина» - неискоренимое жизненное явление? (К чиновникам приезжает настоящий ревизор, а Хлестаков скачет на самых быстрых лошадях с деньгами местных властей…)
Предмет: Русский язык, автор: illanavey9897
1. Найдите верное определение причастия.

А. Это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета.

Б. Это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе свойства прилагательного и глагола.

В. Это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе свойства существительного и глагола.

Г. Служебная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе свойства прилагательного и глагола.


2. Найдите предложение с причастным оборотом.(запятые не расставлены)

А. В огромном лесу стоял тонкий пар который наполнил все странными видениями.

Б. Веткой, отломленной от дерева охотник очертил след и пробрался к воде.

В. Воздушный напор усилился и вылился по реям в легкие алые формы.

Г. Я вышел в уже темнеющий сад и пошел по дорожке.


3. С помощью каких суффиксов образуются действительные причастия?

А. -вш-.

Б. -енн-.

В. –ущ-, -ющ-.

Г. –ем-. –ом-.


4. С помощью каких суффиксов образуются страдательные причастия?

А. -вш-.

Б. -енн-.

В. –ущ-, -ющ-.

Г. –ем-. –ом-


№5-8. Работа с предложением.

Если мне случится иногда здесь услышать скрип дверей, тогда мне вдруг так и запахнет деревнею, низенькой комнаткой, озарённой свечкой в старинном подсвечнике, ужином, уже стоящим на столе, майской темной ночью, глядящей из сада сквозь растворенное окно…и боже, какая длинная навевается мне тогда вереница воспоминаний! (Н.В.Гоголь)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5. Выпишите из предложения все причастные обороты.


6. Выпишите из предложения страдательные причастия.

_________________________________________________________________

7. Выпишите из предложения действительные причастия.

________________________________________________

Срочно нужены ответы