Ответ по предмету Химия: Смешали 200 г раствора с массовой долей 5% и 300 г раствора с массовой долей 10%. Найти массовую долю?

Предмет: Литература, автор: kf7kpz2fvt

1.Какому писателю принадлежат данные произведения?
1) Н.В.Гоголь А- «Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил»
2 И.С.Тургенев Б- «Размышления у парадного подъезда»
3) Н.А.Некрасов В- «Тарас Бульба»
4) М.Е.Салтыков-Щедрин Г - «Железная дорога»
2. Какой художественный приём использует Н. Гоголь для создания образов братьев в повести «Тарас Бульба»?
А) Гипербола, Б) метафора, В) параллелизм, Г) антитеза.
3. Кто из сыновей Тараса погиб как народный герой? А) Остап; Б) Андрий; В) Бовдюг.
4. В чём состоял смысл жизни Тараса Бульбы?
А) в воспитании сыновей Б) в счастье семейной жизни
В) в поддержании традиций Запорожской Сечи. Г) в служении Родине и защите её от врагов.
5. Укажите основную тему произведения:
А) быт и нравы Запорожской Сечи Б) любовь Андрия к полячке;
В) героическая борьба украинского народа с польской шляхтой; Г) история семьи Тараса Бульбы.
6.Тема произведения И.С.Тургенева «Бирюк»:
А) жизнь Бирюка Б) взаимоотношения отца и дочери В) тяжелая жизнь русских крепостных людей
7. Бирюк отпустил провинившегося мужика, так как:
А) пожалел его; Б) испугался мести крестьян
В) ему стало стыдно перед барином за свою жестокость
8. Что висело на стене в избе лесника?
А) Ружье Б) Икона В)Сухие грибы Г)Изорванный тулуп
9. Кульминационная сцена произведения «Бирюк»:
А) описание избы лесника Б) рассказ пойманного мужика о своей жизни В) неожиданный гнев крестьянина
10. Как генералы из сказки Салтыкова-Щедрина оказались на необитаемом острове?
А) в результате кораблекрушения, Б) с помощью волшебства,
В) по щучьему велению, Г) прилетели на ковре-самолёте.
11. «Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил» Чем генералы наградили мужика?
А. Бутылкой пива. Б. Медалью. В. Плетьми. Г. Рюмкой водки и пятаком.
12. Какой выход придумали генералы, чтобы с голоду не умереть?
А. Всё время спать. Б. Научиться работать. В. Найти мужика. Г. Поймать зверя.
13. Основная идея произведения «Русские женщины»
а) пресыщенность городской жизнью, толкающая людей на глупости
б) долг жены быть рядом с мужем даже на каторге
в) жена должна навещать мужа даже в таких отдалённых местах
г) упрямство до добра не доводит
14. Княгиня Трубецкая воспринимает необходимость поехать к мужу как
а) обязанность б) желание отца в) приказ царя г) долг перед родным человеком
15. Губернатор долго препятствовал княгине Трубецкой в проезде дальше, потому что…
а) жалел её б) имел строгий на то приказ в) не было коней г) княгиня была больна

16. С какой целью пять раз повторяется слово стон в стихотворении «Размышления? Как называется такой художественный приём?
17. У стихотворения «Размышления у парадного подъезда» очень интересная, хотя довольно грустная история. (продолжить мысль)

5 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Помогите !!! Зарание спасибо Только Упражнение 2!

5 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

помогите с кр дам еще +25б 6 класс
1.У якому рядку всі іменники в кличному відмінку мають закінчення –е? ( 0,5 б.)

А друг, брат, товариш

Б птах, голуб, пісня

В земляк, Андрій, батько

Г край, Україна, поет

2. Позначте рядок, у якому всі іменники у формі орудного відмінка однини мають закінчення – ом : ( 0,5 б.)

А каменяр, вікно, тиша

Б олівець, книга, пенал

В добро, груша, віл

Г горіх, живопис, вальс

Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка множини мають закінчення нульове : ( 0,5 б.)

А вогнище, хазяїн Б край, кінь

В село, пісня Г син, козак

4. Визначити рядок іменників, у яких НЕ допущено помилок у написанні суфіксів(0.5 б)

А зайчиня, доничка, глибочинь, хропіння.

Б вразливість, мариво, обговориння, мережево.

В павутиння, маєво, стежечка, дощичок.

Г квасолиня, вітріще, віконичко, печево.

5. Установити відповідність між виділеними словами в реченнях та відмінками. (1б)

А На чиєму коні сидиш, тому пісню співай. 1 Місцевий

Б Думкою дістанеш далі, ніж очима. 2 Родовий

В Добрій пораді ціни немає. 3 Давальний

Г Від майстра набирайся кмітливості 4 Орудний

Д Україно! Доки жити буду, доти відкриватиму тебе. 5 Кличний

6.Запишіть подані іменники в формі орудного відмінка однини ( 2 б.)

Віддаль, совість, каченя, кров, біль, господиня

7. Утворіть від поданих власних назв чоловічі та жіночі імена по батькові, позначте суфікси. (2 б.)

Сава, Юрій, Петро, Максим

8. . Записати слова, розкриваючи дужки і вставляючи пропущені літери (2 б.)

Жит..чко,варен…чок, ход..ння, озбро..ння, квасол..ння, добр..во, зар..во, мереж…во,

серп…чок, (пів)міста, (пів)України, (відео)урок, (екс)чемпіон, (не)врожай ; (не)друг, а ворог.

9. Доберіть до незмінюваних іменників прикметники. Визначте рід іменників (2 б.)

Сочі ( місто), кенгуру, пюре, таксі, леді, Борнео(острів).

10 . . Перепишіть. Імена й прізвища, що в дужках, поставте в потрібному відмінку

Віддав зошит (Аркадій Георгійович Косач)

Зайшов до (Оксана Василівна Косач)

пожалуйста помогите

Смешали 200 г раствора с массовой долей 5% и 300 г раствора с массовой долей 10%. Найти массовую долю?

Ответы