Предмет: Русский язык, автор: yulia1004078

Перепишите слова вставляя пропущенные буквы в случае затруднений справьтесь орфографическим словарём

Приложения:

Ответы

Автор ответа: hruuu8

Беседа , бечевка, бидон,велосипед, вереница, вестибюль, винегрет, гардероб, гастроном, громадный, делегат, дисциплина, идеология, интеллигенция, каблук, калач, карниз, конфорка, корнишон, лелеять, мачеха, метель,наваждение, обаяние, одолеть, палисадник,папоротник, пескарь, предварительный, пропаганда,сковорода, снегирь, стипендия, табурет, ураган, фонарь, экзаменатор, эксплуатация

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: danil28262

из двух городов расстояние между которыми 1200 км вышли два поезда которые встретились через 6 ч первый двигался 98 км/ч найди скорость второго поезда "2 СПОСОБА"

5 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: jonsonirina233

Письменно в тетради сделайте анализ этого рассказа по плану на английском языке, используя мои подсказки курсивом.
1. Название рассказа, автор (если есть).
2. Стиль рассказа. The type of story is …..
3. Из каких частей состоит рассказ (не путайте с абзацами), перечислите их. The story consists of ….
4. Кто главные герои: Main characters are ….
5. Где и когда происходит действие рассказа? The story take place in ….
6. С какого действия начинается рассказ?
7. Поработайте с основной частью (абзацы 2 и 3). Составьте список событий в хронологическом порядке, используя p.51, ex.3 (вопрос 5 – в нем описаны события, но в неправильном порядке)
8. Выпишите отдельно самое главное событие (climax).
The main event was …..
9. Каким действием заканчивается рассказ? Что чувствовали главные герои рассказа?
10. Какие слова-связки используются в рассказе? Перечислите их.
The author uses linking words:...

1.It was a beautiful afternoon in the woods near the village of Montignac. The sky was blue and autumn leaves covered the ground. Four friends strolled happily among the tall trees, telling stories about treasures that people had hidden in the forest.
2.As they were walking, one of the boys fell over. When the others ran to help him, they saw that there was a hole in the ground. Could this be a tunnel with hidden treasures in it? The boys started to dig. trying to make the hole bigger so that they could climb in and have a look. By this time though, it was getting dark and they didn't have a torch, so they decided to come back early the next day.
3.They returned to the woods before school. One by one, the boys lit their torches and crawled into the small dark tunnel. After about ten minutes, the boy who was at the front let out a loud gasp. When he pointed his torch at the wall, everyone was amazed to see the walls covered with colourful pictures of horses, deer and oxen. The friends ran quickly to school and told their teacher all about their fantastic discovery. She called an expert who went immediately to examine the paintings.
4.Later that day, their teacher asked the boys to stay behind after school. They thought that they had done something wrong, but they were relieved when they saw their teacher's smiling face. The expert had confirmed that the boys were the first modern people to lay eyes upon the famous Lascaux paintings, which were at least 17,000 years old. They felt really proud.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: BeepsterTopsixx

Пж помогите номер пять

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: qwe213

Решить логарифм, log3(x^2-x-3)=1

8 лет назад

Предмет: Физика, автор: VINT31RUS

Для схемы изображенной на рисунке известны, R1=20 Ом, R2=15 Ом, R3=5 Ом, r=0,5 Ом, E=100B. Определить токи в схеме, мощность и КПД

8 лет назад