Предмет: Физика, автор: nikolskaya02

Помогите пожалуйста с физикой . Очень нужна ваша помощь !!!!
Начальный уровень

1. Камень массой 1 кг брошен вертикально вверх. Укажите все правильные утверждения. Сопротивлением воздуха можно пренебречь.

А. Импульс камня при подъеме увеличивается.

Б. Камень движется с ускорением свободного падения.

В. На камень действует сила тяжести, равная 9,8 Н.

2. Укажите все правильные утверждения, относящиеся к движению Земли вокруг Солнца, считая, что Земля движется по окружности.

A. Земля притягивает Солнце с меньшей силой, чем Солнце Землю.

Б. Земля вращается вокруг Солнца под действием силы тяготения.

B. Импульс Земли направлен по касательной к траектории.

3. Тело массой 0,5 кг движется с ускорением 2 м/с2. Укажите все правильные утверждения.

A. Равнодействующая всех приложенных к телу сил равна 1 Н.

B. На тело действует сила тяжести, равная 4,9 Н.

В. Импульс тела равен 1 кг • м/с.

Средний уровень

1. Почему пассажиров «толкает вперед» при резком торможении транспорта?

2. Один из двух одинаковых шаров лежит у подножия горы, а другой — на вершине этой же горы. На какой из шаров действует большая сила тяжести?

3. Определите массу тела, если под действием силы 5 Н тело приобрело ускорение 2,5м/с2.

Достаточный уровень

1. Используя график зависимости проекции скорости от времени, определите модуль силы, действующей на тело, если масса этого тела 4 кг. Начертите график зависимости проекции силы от времени.

2. Почему силы тяжести, действующие на одно и то же тело на полюсе и экваторе, разные? Противоречит ли это тому, что модуль силы тяжести находится по формуле F = mg?

3. Камень подброшен вертикально вверх со скоростью 15 м/с. На какой высоте его скорость уменьшится в 3 раза?

4. Охотник находится в лодке, движущейся со скоростью 0,48 м/с. Сколько выстрелов должен сделать охотник, чтобы лодка остановилась? Масса лодки вместе с охотником 180 кг, заряда — 18 г, скорость вылета дроби 400 м/с.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: apajper
4

начальный уровень :

1)А  2)Б  3)А

Средний уровень:

1.  транспорт движется вперед, человек относительно земли -тоже. Транспорт резко тормозит (относительно земли не движется) , а человек продолжает двигаться с той же скоростью относительно земли. ... Потому что тело пассажира не жестко связано с транспортом.

2. На тот что лежит у подножия действует больше. Даже космодромы стараются строить на экваторе, потому что там меньше сила тяжести, соответственно можно взять больше полезного груза.

3. F=ma

m=F/a=5H/2.5/м/c в квадратe

m=2 кг

Достаточный уровень:

1. Из графика видно, что v0=0,  vK=3м/с, t=6с

F=M*a

a=Vk-V0 /t

a=3-0 /6= 0,5v/c^2

F=4*0,5=2H

2. Сила тяжести на полюсе и экваторе разная потому что ускорение зависит от места положения на поверхности Земли На полюсе ускорение свободного падения больше а на экваторе меньше. Это связано с тем, что Земля сплюснута вдоль полюсов и еще Земля вращается вокруг собственной оси. Это тоже влияет на вес тела. Формула F= m*g  абсолютно верная Только в ней надо брать разное значение g .

3. v=v0-gt, отсюда t=(v0-v)/g, т.е. t=1c.Подставив полученное значение t в формулу h=v0t-(gt^2)/2, получим h=10 м

4.Ну по закону сохранения импульса(будем считать, что масса снаряда пренебрежимо мало относительно массы лодки с охотником):

M*v = n*m*V 

где: 

n - число снарядов 

M - масса лодки с охотником 

v - скорость лодки 

V - скорость вылета дроби 

m - масса заряда 

n = M*v / (m*V) 

n = 12 выстрелов.



Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
2. Прочитайте текст и выполните задания.
Яркую характеристику Валиханова даёт великий русский писатель Ф. М. Достоевский.
Он познакомился с Чоканом в доме Ивановых, из которых Анна Андреевна, дочь декабриста
И. А. Анненкова, была лучшим другом Ф. М. Достоевского во время его каторжной жизни в Омске.
Чокан являлся в это время адъютантом генерал-губернатора Западной Сибири, но его служебное положение не помешало дружбе с политическим ссыльным Ф. М. Достоевским. Напротив, Чокан искал случая встречи с Достоевским. Этот случай и представился в 1854 году. С тех пор между
Ф. М. Достоевским и Чоканом Валихановым установилась самая братская дружба, которую они сохранили на всю жизнь. Эта дружба запечатлена в их долгой переписке.. Чокан как носитель высоких человеческих идеалов воспет в одном из писем Ф. М. Достоевского.
В этом письме к Чокану из Семипалатинска (1856 г.) великий русский писатель давал наставление юному Валиханову, какими путями ему добиваться своих жизненных целей.
Ф. М. Достоевский писал: "Вы пишете мне, что меня любите. А я Вам объявляю без церемоний, что я в Вас влюблен. Я никогда и ни к кому, даже не исключая родного брата, не чувствовал такого влечения, как к Вам... Я Вас так люблю, что мечтаю о Вас и о судьбе Вашей по целым дням. Среди мечтаний была одна действительность - это то, что Вы первый из вашего племени, достигший европейского образования. Уже один этот случай поразителен, и сознание о нём невольно налагает на Вас и обязанности...".
Суть этих обязанностей для Валиханова раскрыта самим Ф. М. Достоевским.
"Дорогой мой друг, милый Чокан, - писал он. - Вы пишете, что Вам в Омске скучно. Ещё бы! Вы спрашиваете совета: как поступить Вам с Вашей службой и вообще с обстоятельством. По-моему, вот что: не бросайте заниматься, у Вас есть много материалов. Напишите статью о степи. Её напечатают (помните, мы об этом говорили); всего лучше, если написать нечто вроде своих записок о степном быте, вашем возрасте и т. д. Это была бы новость, которая заинтересовала бы всех. Так было бы ново, а Вы, конечно, знали бы, как написать (например, вроде Джона Теннера в переводе Пушкина). На Вас обратили бы внимание и в Омске и в Петербурге. Материалами, которые у Вас есть, Вы бы заинтересовали Географическое Общество... Не великая ли цель, не святое ли дело, быть чуть ли не первым из своих, который растолковал в России, что такое степь, её значение и Ваш народ относительно России, и в то же время служить своей родине просвещённым ходатаем за неё у русских. Вспомните, что Вы первый киргиз, образованный по-европейски вполне. Судьба же Вас сделала вдобавок превосходнейшим человеком, дала Вам и душу и сердце".
 Это наставление писателя имело решающее влияние на духовное развитие молодого учёного и, вероятно, послужило программой для всей его будущей научной деятельности.
 
Ø  Определите тему прочитанного текста.
Ø  Сделайте обзор содержания прочитанного текста, опираясь на следующие вопросы:
·        почему важной вехой в судьбе Ч. Валиханова стал русский писатель Ф. Достоевский?
·        какие способности посоветовал развивать в себе Ф.М. Достоевский Ч. Валиханову?
·        что из прочитанного вы считаете наиболее важным?
·        почему вы так считаете?
·        в чём причины активности, как высокодуховного человека, у Ч. Валиханова?
Предмет: Математика, автор: nadamirolubova7