Ответ по предмету Математика: Аня и Гоша играют в следующую игру: каждый играющий записывает на бумаге по одному натуральному числу, потом эти числа перемножаются, и если в результате получается чётное число, то выигрывает Аня, а если нечётное, то Гоша. Может ли один из играющих

Предмет: Физика, автор: orbua27

помогите ответить на вопросы по физике

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: pcelincevavika10

Слиюнр составить слово найти недостающие буквы

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: dyzitovaaltana9

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!!!!!
ДАМ 35 БАЛЛОВ

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: medvedyar

Log(внизу 4)320-log (внизу 4)5=

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: sanyapolyak76

Билет №5
1.Фотосинтез преобразование солнечной энергии в энергию органического вещества. Запасание энергии света в биологических «аккумуляторах». Световая и темновая фазы фотосинтеза, фотолиз воды.
2. Общая характеристика Типа Членистоногие. Особенности строения. Питание. Дыхание. Размножение. Значение членистоногих в природе и жизни человека.
3. Раскройте роль белков в организме

Билет №6
1.Митоз как основа бесполого размножения, его фазы. Биологическая сущность митоза.
2. Характеристика типа хордовых. Место обитания и особенности строения. Роль в природе и практическое значение.
3. Раскройте особенности скелета человека в связи с прямохождением и трудовой деятельностью. Назовите меры профилактики нарушения осанки, искривления позвоночника и возникновения плоскостопия.

Билет №7
1.Мейоз и его биологическая сущность. Фазы мейоза. Сперматогенез. Овогенез
2. Общая характеристика типа моллюски. Среде обитания, особенности строения. Разнообразие моллюсков.
3. Раскройте роль витаминов в организме человека, способы сохранения витаминов в продуктах питания. Поясните, какие авитаминозы вам известны. С какой целью выпускают поливитаминные препараты?

Билет №8
1.Закономерности наследования признаков, выявленные Г.И.Менделем. Гибридологический метод исследования наследственности. Моногибридное скрещивание. Единообразие первого поколения.
2. Общая характеристика надкласса рыбы. Класс Хрящевые рыбы. Класс Костные рыбы. Размножение и развитие рыб. Особенности поведения. Миграции рыб.
3. Объясните биологическое значение безусловных и условных рефлексов. Составьте схему рефлекторной дуги (безусловного рефлекса) и объясните, из каких частей она состоит. Приведите примеры безусловных рефлексов человека.

Билет №9
1.Закон доминирования. Расщепление признаков у второго поколения. Закон расщепления. Гомозиготные и гетерозиготные особи.
2. Общая характеристика класса Земноводные. Многообразие земноводных. Значение земноводных в природе и в жизни человека. Охрана земноводных.
3. Раскройте особенности газообмена в легких и тканях, взаимосвязь дыхательной и кровеносной систем. В чем состоит доврачебная помощь при остановке дыхания?

Билет №10
1.Модификационная и наследственная изменчивость. Типы наследственной изменчивости. Генные, хромосомные, геномные мутации. Закон гомологических рядов наследственной изменчивости.
2. Общая характеристика класса Пресмыкающихся. Приспособления к жизни в разнообразной среде. Питание и поведение. Годовой цикл жизни. Размножение и развитие.
3. Используя знания об иммунитете, объясните, с какой целью человеку делают прививки и вводят сыворотки. Как можно повысить защитные свойства организма? Как защитить себя от ВИЧ-инфекции и заболевания СПИДом?

9 лет назад

Ответы