Предмет: Русский язык, автор: maminadol6aebka

У костра, вытаращив испуганные глазёнки, держась одной рукой за кнут , а другую, в болтающимся рукаве, приподняв , точно защищаясь, стоял худенький черноголовый мальчишка в лаптях , в изорваннных штанишках, в длинном не по росту пиджаке, обёрнутом вокруг и подпоясонном пенькой.
2. )Метелица увидел эти испуганные глаза над болтающимся рукавом, штанишки с просвечивающими голыми коленками и этот убогий, с хозяйского плеча, пиджак, из которого так виновато и жалко смотрела тонкая и смешная детская шея.

Выписать определяемое слово+причастный оборот.

Ответы

Автор ответа: 3у4к
6

пиджаке, \обёрнутом вокруг и подпоясанном пенькой\ причастный оборот

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: demidpozdysev
Предмет: История, автор: vb5591677
Задание 3. Используя приведенный ниже текст, ответьте на вопросы (4 балла) Борьба с кризисом показала, что политика невмешательства государства в экономику непригодна в современных условиях. В связи с этим политические деятели западных стран стали использовать теорию кейнсианства. Однако степень вмешательства определялась особенностями исторического развития государств, уровнем и спецификой социально-экономических и политических отношений. Условно можно выделить три пути выхода из кризиса: Первый путь -либерально-реформистский- проявился в политике президента США Ф.Рузвельта через реформы в духе теории кейнсианства, принятие социальных программ, расширение функций государства и привел к стабилизации экономики США. Второй путь -социал-реформистский- через контроль государства над внешней торговлей и вывозом капитала, финансирование различных отраслей, реформирование общества, сохранение основ демократии, проведение социальных программ обеспечивали выход экономики из кризиса с наименьшими потерями -этим путем пошли Франция и Скандинавские страны. Третий путь -тоталитарного развития- основывался на устранении рыночных отношений и максимальной централизации экономики, ее полной милитаризации, постоянном увеличении государственного экономического сектора, свертывании парламентской демократии и установлении тоталитарного режима характерен для Германии, Италии, Испании и Японии. 1.Что общего во всех трех вариантах выхода из кризиса? 2.Какой вариант выхода из кризиса наименее приемлем? Обоснуй свой ответ аргументом Какие уроки можно извлечь современным политикам в случае мирового экономического кризиса из опыта «Великой депрессии»? 1. 2. ​