Предмет: Английский язык, автор: Sofia12RU

Дам 35 баллов помогите сделать все задания.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: glade9091
1

1. 1. dry - wet

  2. expensive - cheap

  3. clean - dirty

  4. boring - interesting

  5. quiet - noisy

2. 1. bridge

   2. sports stadium

   3. restaurant

   4. harbour

   5. town square

   6. shopping centre

3. good - better - the best

  bad - worse - the worst

4. 1. more dirty

  2. more noisy

  3. more dangerous

  4. wetter

  5. her homework is worse

  6. Brenda is more famous

5. 1. the most interesting

   2. the friendliest

   3. the most exciting

   4. older

   5. bigger

   6. better

   7. the best

6. 1. It isn't safe enough

   2. It' s too expensive

   3. You are not (aren't) old enough

   4. It isn't cold enough

   5. It's too difficult.

   6. It's not small enough.

7. 1. How about playing tennis?

  2. Let's watch TV.

  3. What about riding a bike?

  4. What about visiting a museum?

  5. Let's go shopping.

  6. How about swimming?


Sofia12RU: спасибо тебе огромное, я подпишусь на тебя
glade9091: Не за что)
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Katseroxenia
Предмет: Русский язык, автор: zanseitovsaken9
13. Ответьте на вопросы. 1. Кто из героев прошёл испытание на истинную человечность? 2. Можно ли назвать Настю бессердечной, невнимательной по отношению к художнику Тимофееву? 3. Почему добрая и внимательная к другим людям Настя оказалась такой чёрствой, неблагодарной по отношению к матери? 4. Человечность может быть истинной и ложной (показной). Какую человеч- ность проявляет Настя к другим? 5. В сцене проводов Катерины Петровны появляется новый персонаж - мо- лоденькая учительница. Как связан её образ с образом Насти? 6. Молодая учительница пошла за гробом, потом, во время похорон, поцело- вала «высохшую жёлтую руку». Почему она это сделала? 7. Как относятся к Катерине Петровне деревенские жители? Понимают ли они её душевную драму? 8. Какие чувства вызвал в вас этот рассказ? Какой эпизод произвёл наиболее сильное впечатление? 9. Рассмотрите иллюстрации на с. 28 и 34. Удалось ли художнику передать душевную драму героинь рассказа: одиночество, заброшенность матери, Ка- терины Петровны, и горькие запоздалые слёзы раскаяния её дочери Насти? 10. Как вы думаете, изменится ли Настя в дальнейшем? Какой вы её пред- ставляете? 11. Писатель рассматривает проблему взаимоотношений родителей и детей. Актуальна ли эта проблема в наши дни?​