Предмет: Українська мова, автор: nastia9320

Поруч з батьками переказ

Ответы

Автор ответа: ksumak4760
7
ПОРУЧ ІЗ БАТЬКОМ 
Дзенькнув у коридорі дзвінок. Женя стрибнула швидше 
до столу, розклала зошити й книжки. Оглянула кімнату — все 
в порядку, й кинулась одчиняти двері. Та вже спізнилася. 
На кухню пройшов батько. Він промайнув коридором тихо, 
майже нечутно. Приніс із вулиці запах осіннього вечора, душок 
бензину й олійних фарб (фарбами пахла його скринька, де ле-жали малярські щітки). З нерозлучною скринькою в одній руці, 
повною сіткою в другій, він став посеред кухні, м’яко й винува-то усміхнувся до доньки. Женя підскочила, взяла важку сітку, 
цмокнула батька в щоку. Василь Кіндратович стомлено всміхнув-ся крізь скельця окулярів, скинув берет. 
Женя крадькома милувалася батьком. Для неї він був схо-жий на вчителя або вченого: в окулярах, тонке розумне обличчя, 
невеликі залисини і гарний світлий чуб, хвилястий, завжди акуратно причесаний, та найголовніше — він був худий, сухорлявий, 
ніхто не давав йому тридцяти п’яти років, хіба що тридцять, та 
й годі; у неділю батько міг блукати в лісі цілий день і ніколи 
не казав, що стомився. 
— Ну, дочко, уроки поробила? 
— Ще трошки. Граматику. 
— Кінчай. І знаєш, що зробимо? Вечеряти наваримо — це 
раз. А друге — так приберемо в кімнаті, що мама як гляне,— 
ахне й скаже: молодці! 
Женя хутенько побігла в кімнату, переписала вправу, скла -ла книжки й зошити в портфель і прискочила на кухню. 
Батько тут уже господарював. Кип’ятив чай, мив посуд, 
чистив картоплю, тоненько (як тільки він умів) нарізав бурячки 
на салат. Аж упрів за роботою, по-маминому закатав рукава до 
ліктів, пара блискотіла на його окулярах, і він раз у раз витирав 
скельця в тонкій золотій оправі. 
— Дай мені посуд! — сказала Женя. Тарілки полетіли їй до 
рук, вона одним махом витирала їх і, насвистуючи, відправляла 
на полицю. Їй завжди приємно було йти, говорити, стояти поруч 
із батьком, ось таким як зараз,— м’яким, добрим. 


Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/20883232#readmore
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Литература, автор: Анника222
текст.
У охотника я увидел пёсика.
Он вот какой. Уши длинные, хвост короткий.
Охотник рассказал, какой пёсик понятливый, как на охоте помогает, и умный-то, и не грязнуля…
От этого пёсика, говорит, есть щенки.
Идите и поглядите. И мы с ним пошли.
Щенки небольшие – только что научились ходить.
«Который-то из них, - думаю, - мне будет помощник на охоте? Как узнать – кто толковый, а кто не годится?»
Вот один щенок – ест да спит. Из него лентяй получится.
Вот злой щенок – сердитый. Рычит и со всеми лезет драться. И его не возьму – не люблю злых.
- А вот ещё хуже – он тоже лезет ко всем, только не дерётся, а лижется. У такого и дичь-то могут отнять.
В это время у щенят чешутся зубы, и они любят что-нибудь погрызть. Один щенок грыз деревяшку. Я эту деревяшку отнял и спрятал от него. Почует он её или не почует? Щенок начал искать. Других щенков всех обнюхал – не у них ли деревяшка? Нет, не нашёл. Ленивый спит, злой рычит, незлой этого лижет – уговаривает не сердиться.
И вот последний стал нюхать, нюхать и пошёл к тому месту, куда я её спрятал. Почуял.
Я обрадовался. «Ну, - думаю, - вот это охотник! От такого и дичь не спрячется».
Назвал его Томкой. И стал растить помощника. (По Е. Чарушину )
По Е. Чарушину

Подчеркни номер правильного ответа.
1. Определи жанр произведения:
1.Сказка 2. Рассказ 3. Повесть
2. От чьего имени идёт повествование?
1. От имени автора 2. От имени охотника 3. От имени щенят
3. Сколько было щенков у охотника?
1. Пять щенков 2. Три щенка 3. Четыре щенка
4. На каком щенке остановил выбор автор?
1. На щенке, который рычал и дрался 2. На щенке, который ел да спал 3. На щенке, который грыз деревяшку
5. Что делают маленькие щенята, когда у них чешутся зубки?
1. Что-нибудь грызут 2. Чистят щёткой 3. Крепко спят
6. Кого хотел вырастить из щенка новый хозяин?
1. Охранника 2. Помощника 3. Злую собаку
Запиши ответ в строчку.
7. Восстанови последовательность пунктов плана.
1. Щенок выбран 2. Щенок будет расти помощником 3. Приглашение охотника 4. Какие все щенята разные.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
8. Какое имя дал щенку новый хозяин?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Согласно содержанию текста закончи предложение
Ленивый щенок тот, который …………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
Злой щенок тот, который ………………………………………………………………………………………….
и со всеми ……………………………………………………………………………………………………………………
10. Выпиши из текста побудительное предложение
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
11. Используя текст произведения, восстанови предложение.
И вот он стал ………………………………………………………, …………………………………………………. и ………………………
………………………………………………………………… к тому месту, куда я её ……………………………………. .
12. Дай полный ответ (3-4 предложения) на вопрос.
Понравился тебе данный текст и чем?
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..............................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
Предмет: Математика, автор: Лизок404