Предмет: Математика, автор: dashutkkor

Решить уравнение
Х^2-6х+18=0

Ответы

Автор ответа: fanta2310
7

х² - 6х + 18 = 0

D = b² - 4ac = (- 6)² - 4 * 1 * 18 = 36 - 72 = - 36

так как D < 0 то решений нет

Автор ответа: maxum000
4

x^{2} -6x+18 =0

D = (-6)^{2} -4*1*18=36-72=-36

D\leq 0 ⇒ Нет решения


Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
СОР ПОМОГИТЕ пажалуйста​
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
СРОЧНО ПРАВИЛ.ОТВЕТ И РЕШЕНИЕ!!!!!!​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: tamerturkestanov
Задание №1 Какой приём используется в отрывке? Горькой радостью озарилось лицо матери. Оксюморон Анафора Гипербола Перифраз Задание №2 Какой приём используется в отрывке? Боюсь гостиниц. Может, потому, Что чувствую, что в номере когда-то Остаться мне случится одному. Навеки. В самом деле. Без возврата. Анафора Оксюморон Анафора Парцелляция Задание №3 Какой приём используется в отрывке? Приехав домой, Лаевский и Надежда Федоровна вошли в свои темные, душные, скучные комнаты. (Чехов) Эпифора Антитеза Метонимия Градация Задание №4 Какой приём используется в отрывке? Но слишком рано твой ударил час, И вещее перо из рук упало. Какой светильник разума угас! Какое сердце биться перестало! Синтаксический параллелизм Риторическое восклицание Уточнение Эпифора Задание №5 Какой приём используется в отрывке? О, не медли на соседней Колокольне! Быть хочу твоей последней Колокольней! (М.Цветаева) Риторическое обращение Эпифора Олицетворение Перифраз Задание №6 Прочитайте текст и фрагмент рецензии. Вставьте на место пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. (1) В давние времена, о которых уже памяти никакой не осталось, жил мужик. (2) Была у него жена, умница, красавица, женщина доброты необыкновенной. (3) И жена своему мужу, и мать детям, и сестра братьям. (4) Ей бы жить вечно, но пришёл срок, и она умерла. (5) Не мог мужик смириться с её смертью: (6) "Умру я, и забудут о ней, какая это была прекрасная женщина". (7) Решил он: (8) "Раз смертен человек, пусть хоть память о нём живёт вечно". (9) Вбил он в могильный холм дубовый кол. (10) Дубовый кол сгнил. (11) Принёс он на могилу камень. (12) Дождь и солнце разрушили камень. (13) Выковал он крест из железа. (14) Ржа железо съела. (15) Видит мужик: не оставить ему по жене вечной памяти. (16) Ест время и дерево, и камень, и металл. (17) Запел он тут песню о своей великой печали - единственное, что у него осталось. (18) И что же? (19) Дерево, камень, железо истлели, а песня не умерла. (20) Разлетелась она по всему свету, сохранилась на кончиках листьев, на цветах, травах, в лесах и полях. (21) И дошла до наших дней. (Б. Сергуненков) «В своей притче писатель Борис Сергуненков рассуждает о силе и значимости искусства. Передать мысли ёмко и образно автору помогает лексическое средство (А) ____________ («пришел срок» в предложении 4) и троп (Б) ____________ («песня не умерла» в предложении 19). Целям создания образности подчинены и синтаксические средства, такие как (В) ____________ (предложения 6, 8), (Г) ____________ (предложения 16, 20), (Д) ____________ (предложения 9-14) и (Е) ____________ (предложения 20-21)». 1) Разговорная лексика 2) Эпитет 3) Фразеологизм 4) Олицетворение 5) Гипербола 6) Прямая речь 7) Синтаксический параллелизм 8) Ряды однородных членов 9) Парцелляция ​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
В школьной столовой два стакана компота три пирожка с мясом и четыре пирожка с вишней стоит 105 руб. а три стакана компота два пирожка с мясом и один пирожок с вишней 75 руб. сколько рублей заплатил мальчик за покупку в школьной столовой одного стакана компота одного пирожка с мясом я одного пирожка с вишней
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: Масяня11111111111
граната имеет форму цилиндра длинной 3,5 калибра и толщину стенок в 0.125 калибра. Определить в кубических сантиметрах объем взрывчатого вещества, наполняющего внутреннюю пустоту гранаты полевой пушки калибра в 76 мм
10 лет назад