Предмет: Русский язык, автор: IceBerg333

Пожалуйста помогите с заданием 3 и 5 Выполни задания по тексту : Однажды на даче ребята принесли с лугов трёх зайчат. Ну и славные же были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие, будто зайчата в валеночках ходят. Захотели мы зайчат покормить. Дали им травы – не едят. Налили молока в блюдце – и молока не пьют... А спустили их на пол – прямо наскакивают на ноги, ищут мать-зайчиху. Видно, голодные, а есть не умеют. Сосунки ещё. Как же нам накормить зайчат? На-до им непременно найти кормилицу. Тут я вспомнил, как кошка лесника зайчика кормила. На счастье кошка к нам сама пришла. Рыженькая, худая. Мы накормили её и принесли зайчат. Зайчата сразу присосались, даже зачмокали – попили молоко! А кошка вылизывать их стала и песенку замурлыкала. Всё в порядке. А потом зайчата подросли и убежали в лес. Открыт 5 минут назад выписать из текста слова распределяя их по группам а) проверяемая безударная гласная в корне Дополнен 3 минуты назад б) непроверяемая безударная гласная в корне в) парная согласная в корне и на конце г) разделительный мягкий знак Дополнен 2 минуты назад найти и выписать слова по схеме приставка- корень-суффикс-окончание и корень-суффикс-окончание Спасибо


IceBerg333: подскажите пожалуйста еще на а) - проверяемая безударная гласная в крюорне

Ответы

Автор ответа: VeronikaKabina
13

А) Принесли, лугов, зайчат, мохнатые, зайчата глаза,

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: daskakraska
Предмет: Русский язык, автор: dimaskovkaz
Самостоятельная работа . Однородные члены предложения Вариант 1.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ: «Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах» Вариант 1. Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Графически объясните их. ГО обозначить. 1.Берёзки и рябинки дубочки и осинки украшают летом родину мою. 2.Давайте сходим в театр либо в кино. 3. Радостно молодо было на небе и на земле и в сердце человека. 4. То справа то слева то позади слышался гул падающих стволов. 5. И в лесу и в поле и на лугу всюду поют птицы. 6. Я знаю такие части речи прилагательное наречие существительное глагол. 7. Человек твёрже стали но нежней цветка. 8. Белая куропатка разгребая снег от..скивает себе корм замёрзшие ягоды семена почки 9. Лодка качнулась поднялась над гребнем волны и исчезла в густом тумане. Председателя не было ни на току ни на огороде ни на пшеничном поле. 2. Расставить знаки препинания. 1. В углу стояло пузатое ореховое бюро. 2.Тонкая ледяная корка покрывала палубу. 3.Он увидел стены дубовые рубленые. 4.Она смотрела на нас своим бархатным чёрным взглядом. 5.Тайга стояла в могучем зелёном летнем уборе. 6.Хороша развесистая белоствольная весёлая берёза. 7. Мы выезжаем на великолепную сияющую под солнцем поляну. 8.Над нами шумели красивые стройные кедры. 9.Красные голубые жёлтые поднимаются к небу скалистые вершины. 10.На нём была новенькая синяя сатиновая рубашка.
Предмет: Математика, автор: ansagansagat
Предмет: Алгебра, автор: khamrakulovazam