Предмет: Математика, автор: 2587772977

Помогите пожалуйста разобраться в этом вопросе

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Dedagenn

0

Действия выполнять в таком порядке 1 -3 -2-4 1) 24892/1000:5080/1000= 24892:5080= 4.9 3) =218.4 2) =223.3 4) =223.3-230= -6.7

2587772977: простите но я не понял

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: dariavoytishina

Скільки років минуло від реформ Солона до битви Фермопілах?

5 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: viktorwoloshun

Скласти розповідь на тему ,,Мій відпочинок на морі» з іменниками з суфіксами

5 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: nikitagolovkin04

Помогите пж даю 26 б
Exercise 1. Переведи предложения в косвенную речь.
1. The teacher says: “The lesson is over.”
2. Molly says: “I am busy today.”

Exercise 2. Переводи прямую речь с общим вопросом в косвенную.
1. Molly asks the teacher: “Is the lesson over?”
2. Tom asks Molly: “Are you busy today?”

Exercise 3. Переведи прямую речь со специальным вопросом в косвенную.
1. The teacher asks Molly: “What date is it today?”
2. Mike asks Tom: “Who is busy today?”

Exercise 1. Переведи предложения в косвенную речь.
1. The teacher says: “The lesson is over.”
2. Molly says: “I am busy today.”

Exercise 2. Переводи прямую речь с общим вопросом в косвенную.
1. Molly asks the teacher: “Is the lesson over?”
2. Tom asks Molly: “Are you busy today?”

Exercise 3. Переведи прямую речь со специальным вопросом в косвенную.
1. The teacher asks Molly: “What date is it today?”
2. Mike asks Tom: “Who is busy today?”

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Dimakxs

2m3-12m2 n+18mn
разложите на множители

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: макс1335

x-9x³=0 решите уравнение

8 лет назад