Предмет: Физика, автор: nikolajbelov21

Автомобиль проходит по выпуклому мосту,имеющему радиус кривизны 40 метров со скоростью 36км/ч.Найти ускорение автомобиля!!1срочноо!

Ответы

Автор ответа: akylynok

1

В данном случае ускорение центростремительное. Его формула v^2/r. 36 км ч= 10 м/с

10^2/40 = 2, 5 м/с^2

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Mshfyjd

Мамандық деген не?

Әңгіменің құрылымы дұрыс сақталған нұсқаны таңда.

А мәтіні.

Үйге келген соң да ойландым. Шіркін, бір адам үш түрлі мамандық иесі болуға мүмкіндік болар ма екен? Болса, мен осы үш түрлі жұмыстың бәрін де істер едім. Баламның жазған шығармасы осы, оқып шықтым. Қасымда тұрған баламды бауырыма басып, маңдайынан иіскеп, ризашылық білдірдім де: – Балам, шығармаң жақсы екен. Маған өте ұнады. Бірақ, менің ойымша, бала өскенде ең алдымен Адам болуы керек. Содан соң жаны қалаған бір немесе бірнеше кәсіпті игерсе, нұр үстіне нұр болары хақ, – дедім.

Дәрігер болғым келеді, әсіресе кардиолог. Шіркін, кардиолог болсам ғой, әжемді емдеп жазар едім. Ал әкемнің жағдайын ойласам, бастық болғым келеді. Өйткені әкем демалыс немесе мереке күндері де бастығының бұйыруымен жұмыстан тыс жұмыстарға тартылады. Содан бізбен серундеуге уақыты болмай қалады. Ал анамды ойласам дүкендегі сатушы болғым келеді. Оның себебі, анам демалыс күндері қала сыртындағы базарға азық-түлік, көкөніс сатып алуға кетеді. Содан шаршап келіп, үй жұмысына кіріседі, бізбен бірге ойнауға мүлде зауқы болмайды.

Балам: – Әке, мына жазған шығармамды оқып, қате жері болса дұрыстап беріңізші,– деп қолыма бір дәптерді ұстатты. Онда бұлай жызылыпты: «Апай бүгін бізге «Мен өскенде кім боламын?» – деген тақырыпта шағын шығарма жазып келуімізді тапсырды. Мен мектептен үйге жеткенше ойланып келдім. Мен өскенде кім боламын? Қандай қызық сұрақ, маған салса бір емес, бірнеше мамандықтың иесі болғым келеді.

B мәтіні.

Балам: – Әке, мына жазған шығармамды оқып, қате жері болса дұрыстап беріңізші,– деп қолыма бір дәптерді ұстатты. Онда бұлай жызылыпты: «Апай бүгін бізге «Мен өскенде кім боламын?» – деген тақырыпта шағын шығарма жазып келуімізді тапсырды. Мен мектептен үйге жеткенше ойланып келдім. Мен өскенде кім боламын? Қандай қызық сұрақ, маған салса бір емес, бірнеше мамандықтың иесі болғым келеді.

Дәрігер болғым келеді, әсіресе кардиолог. Шіркін, кардиолог болсам ғой, әжемді емдеп жазар едім. Ал әкемнің жағдайын ойласам, бастық болғым келеді. Өйткені әкем демалыс немесе мереке күндері де бастығының бұйыруымен жұмыстан тыс жұмыстарға тартылады. Содан бізбен серундеуге уақыты болмай қалады. Ал анамды ойласам дүкендегі сатушы болғым келеді. Оның себебі, анам демалыс күндері қала сыртындағы базарға азық-түлік, көкөніс сатып алуға кетеді. Содан шаршап келіп, үй жұмысына кіріседі, бізбен бірге ойнауға мүлде зауқы болмайды.

Үйге келген соң да ойландым. Шіркін, бір адам үш түрлі мамандық иесі болуға мүмкіндік болар ма екен? Болса, мен осы үш түрлі жұмыстың бәрін де істер едім. Баламның жазған шығармасы осы, оқып шықтым. Қасымда тұрған баламды бауырыма басып, маңдайынан иіскеп, ризашылық білдірдім де: – Балам, шығармаң жақсы екен. Маған өте ұнады. Бірақ, менің ойымша, бала өскенде ең алдымен Адам болуы керек. Содан соң жаны қалаған бір немесе бірнеше кәсіпті игерсе, нұр үстіне нұр болары хақ, – дедім.

C мәтіні.

Дәрігер болғым келеді, әсіресе кардиолог. Шіркін, кардиолог болсам ғой, әжемді емдеп жазар едім. Ал әкемнің жағдайын ойласам, бастық болғым келеді. Өйткені әкем демалыс немесе мереке күндері де бастығының бұйыруымен жұмыстан тыс жұмыстарға тартылады. Содан бізбен серундеуге уақыты болмай қалады. Ал анамды ойласам дүкендегі сатушы болғым келеді. Оның себебі, анам демалыс күндері қала сыртындағы базарға азық-түлік, көкөніс сатып алуға кетеді. Содан шаршап келіп, үй жұмысына кіріседі, бізбен бірге ойнауға мүлде зауқы болмайды.

Балам: – Әке, мына жазған шығармамды оқып, қате жері болса дұрыстап беріңізші,– деп қолыма бір дәптерді ұстатты. Онда бұлай жызылыпты: «Апай бүгін бізге «Мен өскенде кім боламын?» – деген тақырыпта шағын шығарма жазып келуімізді тапсырды. Мен мектептен үйге жеткенше ойланып келдім. Мен өскенде кім боламын? Қандай қызық сұрақ, маған салса бір емес, бірнеше мамандықтың иесі болғым келеді.

Үйге келген соң да ойландым. Шіркін, бір адам үш түрлі мамандық иесі болуға мүмкіндік болар ма екен? Болса, мен осы үш түрлі жұмыстың бәрін де істер едім. Баламның жазған шығармасы осы, оқып шықтым. Қасымда тұрған баламды бауырыма басып, маңдайынан иіскеп, ризашылық білдірдім де: – Балам, шығармаң жақсы екен. Маған өте ұнады. Бірақ, менің ойымша, бала өскенде ең алдымен Адам болуы керек. Содан соң жаны қалаған бір немесе бірнеше кәсіпті игерсе, нұр үстіне нұр болары хақ, – дедім.

A мәтіні

В мәтіні

C мәтіні
Помогите пожалуйста

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: gang60923

Помогите решить задачу!!!
Чтобы почистить зубы, Катя выдавливает из тюбика по 1000 миллиграммов зубной пасты за раз.
Известно, что 1 грамм соответствует 1000 миллиграммам.

Зубная паста 50 грамов

1. На сколько чисток хватит зубной пасты в тюбике?
? раз
Тюбик зубной пасты весит 23 мм

2. Каждый раз, когда вы чистите зубы, Кейт выдавливает из тюбика полоску зубной пасты длиной 23 мм.
Сколько метров зубной пасты Катя может выдавить из тюбика?
?

3.Цена тюбика зубной пасты составляет 1,8 евро. Цена снижена на 30%.
Рассчитайте новую цену на тюбики зубной пасты.
? евро

(там где вопросительные знаки там ответ)

5 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: dnadyushka2005

помогите, пожалуйста, очень срочно

5 лет назад

Предмет: Химия, автор: лика273

напишите уравнения реакций обмена в результате которых можно получить следующие соли : а) сульфат меди(||); б) хлорид кальция, в) сульфат бария; г) карбонат калия.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: лерка135

треугольник ABC равносторонний BD, AF высоты. доказать AF=BD

9 лет назад