Ответ по предмету Алгебра: решите неравенство 3(х-2)-2>4-х в ответе укажите наименьшее целое решение неравенства

Предмет: Русский язык, автор: berikbajevadiko

Слушание (6 баллов). Перед прослушиванием ознакомьтесь с заданиями. Прослушайте текст два ра правильный ответ: A, B, C или D. 1. Какова тема стихотворения? А) любование закатом В) утро в деревне С) изменение погоды D) пробужде 2. Определите, какое художественное средство использовано в строке: «Задремали зв А) олицетворение, эпитет В) эпитет, сравнение С) сравнение, метафора D) 3. Укажите вариант с метафорой: А) улыбнулись берёзки В) серебряные росы С) сонные берёзки D) косы берё 4. Назовите художественное средство: «зеркало затона», «сетку небосклона», «горя А) олицетворение В) эпитет С) метафора D) сравнение 5. Кто в стихотворении «шепчет шаловливо»? А) звёзды В) крапива С) берёзки D) речные заводи 6. Укажите действия берёзок: А) задремали, улыбнулись В) задрожали, зарумянились С) улыбнулись, растрепали D) растрепали, прошептали.

Помагите пжжжж

5 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: skey0534

Быстрее ответ только задачу ДАМ 30 БАЛОВ

5 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: lizaexspailb2

ни спо-
друго-
рактера
4. Чем различаются деловые и личные отношения?
5. Почему подростки требовательны к друзьям? Ответ аргументи-
руйте.
аются.
иной
В КЛАССЕ И ДОМА
льные
ноше-
Н. Долининой?
уста-
учены
богат
1. Что ты думаешь о следующем высказывании писательницы
«Когда-то я думала, Пущину повезло: благодаря великому поэту
книги одекабристах, иногда думаю: это Пушкину повезло. Он
он вошел в историю. Теперь, прочитав письма, воспоминания,
встретил в жизни человека такой чистоты, такого душевного те-
на и бескорыстия, как Пущин! И всё-таки не просто повезло.
Ба сам выбрал этого человека среди остальных и сумел душевно
заработать эту дружбу».
Спроси у своих родителей о друзьях их юности: в каком воз-
расте (в каком классе) они подружились? Сколько лет продолжа-
лась эта дружба? Что менялось в ней с годами? Чем дороги тво-
им родителям школьные друзья? Подумай, какие выводы ты
можешь сделать для себя.
3. Составь словесный портрет своего друга. Постарайся предста-
вить его так, чтобы другие люди могли его узнать в толпе. Обра-
ти внимание на те качества друга, которые тебе наиболее симпа-
Тичны.
4. Подбери свои любимые стихи о дружбе и любви, объясни, чем
они тебе нравятся.
Учимся ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С ОКРУЖАЮщими
Чтобы взаимодействие помогало взаимопониманию, полезно пом-
нить правила:
1. Улыбка искренняя и доброжелательная — путь к сердцу добро-
го человека («От улыбки хмурый день светлей... » ).
2. Не жалей комплиментов человеку, с которым ты взаимодейст-
вуешь («Давайте говорить друг другу комплименты...»).
Не спеши делать выводы по первому впечатлению («Встречают
non Как

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: zhanerke5

10ц сколько тонна пожалуста помогите

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: ggggglina98

К празднику купили 27 красных и 17 синих шаров,а желтых -столько,сколько красных и синих вместе.Сколько желтых шаров купили

9 лет назад

решите неравенство 3(х-2)-2>4-х в ответе укажите наименьшее целое решение неравенства

Ответы