Ответ по предмету Математика: Стандартный прут арматуры имеет длину 11 м 70 см. Требуется разрезать его на длинные и короткие куски длинной 1 м 10 см и 70 см соответственно.При этом длинных кусков должно получиться не меньше шести. Какое наибольшее число коротких кусков может при этом

Предмет: Немецкий язык, автор: KOT1189

Вставьте глагол haben в нужной форме.
1) Ich ______ einen Hund
2)Wir ______ eine Katze
3) Er _______ ein Lama
4) Du ______ einen Tiger
5) Sie ______ eine Spinne
6)Ihr ______ ein Kaninchen
7)Ich ______ ein Pferd
8) Er ______ einen Hamster
9) Wir _____ ein Meerschweinchen

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: sophy2009malashenko

В спортивном центре есть 77 мячей(-а). 3/7 всех мячей составляют волейбольные мячи, а баскетбольных на 4 больше, чем волейбольных, остальные — футбольные мячи.
Сколько мячей каждого вида?

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: annann00

1. у собак чёрная окраска шерсти доминирует над коричневой. какие щенки будут у коричневой самки и ГОМОЗИГОТНОГО черного самца?
2. у собак чёрная окраска шерсти доминирует над коричневой. какие щенки будут у коричневой самки и ГЕТЕРОЗИГОТНОГО черного самца?

5 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Аноним

Прежде всего, общество в определённой мере разрушает сложившиеся естественно-природные комплексы, взаимосвязи в природе. Общество в ходе своей жизнедеятельности не просто изменяет природно-естественные связи и комплексы. Деформируя, разрушая, оно вместе с тем и создаёт. Все эти изменения вписываются в ранее существовавшие природные комплексы и взаимосвязи, становясь их составной частью. Наконец, следует подчеркнуть, что общество воздействует на природу и отходами своей производственной и иной деятельности. Таким образом, воздействие общества на природу разнообразно не только по конкретному содержанию освоения богатств природы. Это воздействие разносторонне и по своей направленности на развитие природы: какие-то её возможности оно развивает и совершенствует, а какие-то разрушает. Одним словом, это воздействие представляет собой единство созидания и разрушения.

Сопротивление природы воздействию человека есть величина развивающаяся. Безграничны возможности природы, неостановим рост потребностей людей. Поэтому каждая новая вершина овладения природой – это по существу начало нового витка во взаимоотношениях общества и природы. И на этом новом витке – новое сопротивление природы. Видимо,
в этом нарастании сопротивления природы и кроется одна из причин прогрессирующего и ускоряющегося развития общества.

Одним словом, природа в своём противостоянии человеку ставит перед ним как бы два барьера: с одной стороны, это закрытость природы, сцементированность её связей, неразгаданность её законов; с другой, напротив, открытость природы, её пластичность и ранимость. Человечеству всегда необходимо соблюдать меру в преодолении этих барьеров. Если оно ослабит свой трудовой напор, познавательную мощь – оно много «недоберёт» у природы, сократит возможности своего развития. Если же оно «переберёт» в своем преобразовательном рвении, то, в конечном счете, также придёт к отрицательным для себя результатам, срубив сук, на котором сидит.

В ХХ веке, в период научно-технической революции, масштабы материальной деятельности настолько возросли, что отходы этой деятельности с огромной силой обрушились на природу.

(По материалам интернет-издания)

1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. Какие два проявления противоречивого воздействия общества на природу рассмотрены в тексте?
3. С какой целью общество изменяет природную среду? Как, по мнению автора, сопротивление природы воздействию человека связано с развитием общества?
4. Какие два барьера, по мнению автора, ставит перед человеком природа? Проиллюстрируйте примером авторский призыв к соблюдению меры
в преодолении этих барьеров.
5. Как автор оценивает результаты материальной деятельности человека в ХХ в.? С каким общественным процессом он связывает эти результаты? Используя факты общественной жизни, приведите аргумент, подтверждающий позицию автора.
6. Многие современные общественные деятели призывают общество изменить отношение к природе. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите три возможных направления этого изменения.

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: веснянка1

сообщения на тему черепаха

9 лет назад

Ответы