Вариант 11
Прочитайте текст и выполните задания 2-14
(1)Я ощущаю на лице мерное горячее дыхание Холина. (2)Он сильными гребками гонит лодку; слышно, как вода тихо вплёскивает под ударами вёсел. (3)Мальчик замер, притаясь под плащ-палаткой рядом со мной.
(4)Впереди, на правом берегу, немцы, как обычно, постреливают и освещают ракетами передний край. (5)С нашего берега взлетает над рекой очередь трассирующих пуль. (6)Мы находимся, верно, уже где-то на середине плёса, когда впереди отрывисто стучит пулемёт – пули свистят и, выбивая звонкие брызги, шлёпают по воде совсем неподалёку.
- (7)МГ-34, - шёпотом безошибочно определяет мальчик, доверчиво прижимаясь ко мне.
- (8)Боишься?
- (9)Немножко, - еле слышно признаётся он. – (10)Никак не привыкну. (11)Невероятность какая-то …(12)И побираться – тоже никак не привыкну. (13)Ух и тошно!
(14)Я живо представляю, каково ему, гордому и самолюбивому, унижаться, попрошайничая.
(15)Мы движемся еле-еле, ещё миг, и днище цепляется за песок. (16)Минуты две мы напряженно вслушиваемся. (17)Слышно, как капли дождя мягко шлёпают по воде, по земле, по уже намокшей плащ-палатке; я слышу ровное дыхание Холина и слышу, как бьётся моё сердце. (18)Несколько минут от времени замирая и прислушиваясь. (19)Когда ракета вспыхивает неподалёку, мы падаем на песок под уступом и лежим неподвижно, как мёртвые. (20)Уголком глаза я вижу мальчика – одежда его потемнела от дождя. (21)Мы с Холиным вернёмся и переоденемся, а он…
- (22)Ну, я пойду, - чуть слышно говорит мальчик.
- (23)Я провожу тебя, - вдруг шепчет Холин. – (24)По оврагу. (25)Хотя бы немного.
- (26)Нет! – возражает мальчик. – (27)Пойду один! (28)Ты большой – с тобой застукают.
- (29)Хоть по оврагу, упрашивает Холин шёпотом. – (30)Там глина – наследишь. (31)Я пронесу тебя!
- (32)Я сказал! – упрямо и зло заявляет мальчик. –(33)Я сам!
(34)Он стоит рядом со мной, маленький, худенький, и, кажется, весь дрожит в совей старенькой одёжке. (35)А может, мне только кажется…
- (36)До встречи, - помедлив, шепчет он Холину.
- (37)До встречи! – (38)Я чувствую, что они обнимаются и Холин целует его.
(39)Главное, будь осторожен! (40)Береги себя!
- (41)До встречи, - обращается мальчик уже ко мне.
- (42)До свидания! – с волнением шепчу я, отыскивая в темноте его маленькую узкую ладошку и крепко сжимая её.
(43)Больше с Иваном я не встречался. (44)Когда начались бои за Берлин, меня и ещё двух офицеров командировали в одну из оперативных групп для захвата немецких архивов и документов.
…(45)Я машинально открыл папку, которую держал в руке. (46)Взглянул – и сердце моё сжалось: с фотографии, прикрепленной к бланку, на меня смотрел Иван Буслов…
(47)Я узнал его сразу по скуластому лицу и большим, широко расставленным глазом. – я ни у кого не видел глаз, расставленных так широко.
(48)Он смотрел исподлобья, сбычась, как тогда, при нашей первой встрече.
(49)На левой щеке, ниже скулы, темнел кровоподтёк. (50)С замирающим сердцем я перевернул снимок – снизу был подколот листок с машинописным текстом.
«…(51)21 декабря сего года в запретной зоне близ железной дороги был замечен и после двухчасового наблюдения задержан русский, школьник 10-12 лет, лежавший в снегу и наблюдавший з движением эшелонов на участке Калинковичи – Клинск. (52)При задержании неизвестный оказал яростное сопротивление и был доставлен в полевую полицию…
(53)Установлено, что «Иван» в течение нескольких суток находился в районе расположения 23-го корпуса…занимался нищенство… ночевал в заброшенной риге и сараях. (54)Руки и пальцы ног у него оказались обмороженными и частично поражёнными гангреной… (55)Допрашиваемый тщательно и со всей строгостью в течение четырёх суток майорами фон Биссинг, обер-лейтенантом Кляммт и фельдфебелем Штампер «Иван» никаких показаний, способствовавших бы установлению его личности, а также выяснению мотивов его пребывания в запретной зоне, не дал. (56)На допросах держался вызывающе: не скрывал своего враждебного отношения к немецкой армии и Германской империи.
(57)В соответствии с директивой Верховного командования вооружёнными силами от 11 ноября 1942 года расстрелян 25,12,43 г. в 6:55»
Ответы
Ответ:
3-24-всплескивает ( приставка ВС на С ( глух.), потому что корень начинается с глух П.)
5-спрятала
6-тяжело,мучительно
7- на берегу справа
8-кажется
9 - 7, 14
10-4,5,6
11 - 3 Взглянул = , сердце - сжалось =,смотрел= Иван Буслов-
--------------
Задание 2. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Иван отказался от сопровождения?»
1) Иван был достаточно взрослым и в сопровождении не нуждался.
2) Холин слишком навязчиво предлагал свою помощь.
3) Иван, несмотря на юный возраст, служил разведчиком. Он отправлялся на ответственное задание и не хотел подвергать риску своего старшего товарища. ( ВЕРНЫЙ ).
4) Мальчик был капризен. Отказавшись от помощи, он хотел доказать свою независимость.
Задание 12. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите все цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Мы движемся еле-еле,(1) еще миг,(2) И ( сочин. союз ) днище цепляется за песок. Минуты две мы напряжённо вслушиваемся. Слышно,(3) как капли дождя мягко шлёпают по воде,(4) по земле,(5) по уже намокшей плащ-палатке; я слышу ровное дыхание Холина и слышу,(6) как бьётся моё сердце. Несколько минут спустя лодка спрятана,(7) и ( сочин. союз ) мы,(8) пригнувшись,(9) крадёмся вдоль берега,(10) время от времени замирая и прислушиваясь. ( ОТВЕТ : 2, 7).
Задание 13. Среди предложений 34-42 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. ( ОТВЕТ : 3, 8) .
Задание 14. Среди предложений 3-12 найдите сложное предложение с подчинительной и бессоюзной связью между частями. Напишите номер этого предложения. (ОТВЕТ : 6 ). Мы находимся, верно, уже где-то на середине плёса, ПОДЧИН. когда впереди отрывисто стучит пулемёт – БЕССОЮЗН, пули свистят и, выбивая звонкие брызги, шлёпают по воде совсем неподалёку.