Ответ по предмету Химия: Помогите, надо разделить на 2 группы: с ковалентной связью и с не ковалентной связью

Предмет: История, автор: sonya100493

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: NikoBellik47

Подскажите пожалуйста, буду благодарен!!!
Контрольное тестирование по теме

«Введение в курс общей биологии», «Биосферный уровень организации жизни»

Вариант 2

I. Из четырех ответов выберите один наиболее точный и правильный

А1. Изучение строения митохондрии проводят на ... уровне:

1) организменном 2) молекулярном 3)клеточном 4)популяционно-видовом

А2. . Живое от неживого отличается способностью

1) изменять размеры объекта под воздействием среды

2) воспроизводить себе подобных

3) участвовать в круговороте веществ

4) изменять свойства объекта под воздействием среды

А3. Учение о ноосфере создал:

1) Г..Мендель 2) И. И. Мечников 3) В.И.Вернадский 4) А.Н. Севрцев

А4. Оболочка Земли в которой существуют живые организмы, называется:

1) биосфера 2) гидросфера 3) биогеоценоз 4) ноосфера

А5 . Биокосное вещество Земли это:

животные организмы 2) песок 3) почва 4) каменный уголь
А6. Главным условием возникновения и и существования глобальной экосистемы является силой:

взаимодействие разнообразных организмов 2) озоновый слой в атмосфере
3) биологический круговорот веществ и поток энергии 4)живое вещество и неживая природа

А7. Опыты Ф.Реди доказали возможность:

1) самозарождения жизни 2) появления живого только из живого

3) занесения «семян жизни» из космоса 4) биохимической эволюции

А8. Коацерват — это

1) пузырьки жидкости, окруженные белковыми пленками

2) молекулы, окруженные водной оболочкой

3) высокомолекулярное органическое соединение

4) небольшие белковые тела, взаимодействующая с внешней средой по типу открытой системы

А9. Первыми живыми организмами на Земле были:

1) анаэробные гетеротрофы 2) аэробные автотрофы

3) анаэробные автотрофы 4) аэробные гетеротрофы

А10 . Появление фотосинтеза привело:

1) к возникновению многоклеточности 2) к возникновению бактерий

3) к возникновению полового процесса 4) к появлению автотрофного способа питания

В 1.Установите соответствие между характеристикой и уровнем организации, к которому она относится

Самый высокий уровень организации жизни на нашей планете
Элементарной единицей уровня служит особь
Возникают системы органов, специализированных для выполнения различных функций
На этом уровне происходят круговорот веществ и превращение энергии, связанные с жизнедеятельностью всех живых организмов, обитающих на Земле.
Уровень включает живое, костное, биогенное и биокосное вещества.
Особь рассматривается от момента зарождения до момента прекращения существования
Уровни организации

1) биосферный

2) организменный

В2. Установите правильную последовательность возникновения на Земле.

2. А) покрытосеменные Б) псилофиты В) папоротники Г)голосеменные Д)водоросли

С1. Какое влияние на эволюцию организмов оказало их совместное существование в сообществах.

С2. Использование аэрозолей, содержащих фреон приводит к разрушению озонового слоя Земли. Как этот фактор влияет биосферу Земли как глобальную экосистему?

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: erbolatajkyn

2-тоқсан 2-бжб
1-тапсырма
1-жапырақ қабықшасы
2-лептесік
3-бағаналы паренхима
4-борпылдақ паренхима
А) Сыртқа су және оттегі шығарады
Ә) Күн сәулесін жақсы қабылдайды
Б) Жасушаларға газ жеткізеді
Жауабы: 1- 2- 3- 4-

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: nastenafeskova

Разложите на множители (a-x)(x-y)(y +x +a)-(y-x)(x-a)(y-x-a).
Пожалуйста,с подробным решением,а то не понимаю,как решитть

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

пж помогите номер 14
97

10 лет назад

Помогите, надо разделить на 2 группы: с ковалентной связью и с не ковалентной связью

Ответы