Предмет: Русский язык, автор: trixi1989vv

Укажите падеж и склонения имён существительных. Подошёл к школе, забору, насыпи. Шёл по площади, площадке, музею. Рассказал о друге, маме, сирени. Отошёл от двери, скамейки, озера.

Ответы

Автор ответа: Holycode
5
подошел к чему? к школе (1 скл), забору(2 скл), насыпи(3 скл) Д.п.( дательный)
шел по чему? по площади(3 скл), площадке(1 скл), музею(2 скл) Д.п (дательный)
Рассказал о ком? о друге(2 скл), о маме(1 скл), о сирени(3 скл) П.п.(предложный)
Отошел от чего? от двери(3 скл), от скамейки(1 скл), от озера(2 скл) Р.п(родительный)

trixi1989vv: А склонения какое?
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: peartem11
вопросы по курсу (устный опрос):
1. Единицы измерения электрических величин.
2. Элементы электрических цепей и их условные обозначения.
3. Роль конденсаторов в электрической цепи.
4. Роль предохранителей в электрической пепи.
5. Роль коммутационных устройств в электрической цепи.
6. Простейшие источники тока.
7. Разница в терминах «проводник» и «провод».
8. Провода и кабели - их электрические характеристики
9.
9. Способы безопасного соединения проводов и кабелей.
10. Причины поломок в электрических цепях. 11. 11. Стандартные, безопасные/опасные значения токов и напряжений.
12. Электромагнитные явления в электрических сетях.
13. конструкция электромагнитных устройств.
14. Устройство электродвигателя и принцип его действия.
15.Устройство сварочного трансформатора и принцип его действия.
16. Устройство реле и принцип его действия.
17. Устройство предохранителя и принцип его действия.
18. Общие сведения о простейших контрольно-измерительных приборах.
19. Характеристики осветительных приборов и нагревательных устройств.
20. 20.Причины выхода из строя электротехнического оборудования и приборов.
21. Режимы работы электротехнического оборудования и приборов.
22. Электробезопасность: человек как проводник в электрической цепи.
23. Причины поражения человека электрическим током при работе
электрифицированным инструментом в профессии