Предмет: Математика, автор: ltras

Решите уравнение (41.5-x)*1.8=9

Ответы

Автор ответа: SmartCin4376

1

$41.5*1.8-41.5x = 9 \\ 74.7 - 9 = 41.5x \\ 65.7 = 41.5 x \\ 657 = 415 x \\ x = \frac{657}{415}= 1 \frac{242}{415}$

ltras: какой ответ то

ltras: я в 6 классе такого не понимаю

ltras: спасибо

Автор ответа: AlbertEnshtein228

1

Хмм...... ??????.....Так Хмм думаю

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: peartem11

вопросы по курсу (устный опрос):
1. Единицы измерения электрических величин.
2. Элементы электрических цепей и их условные обозначения.
3. Роль конденсаторов в электрической цепи.
4. Роль предохранителей в электрической пепи.
5. Роль коммутационных устройств в электрической цепи.
6. Простейшие источники тока.
7. Разница в терминах «проводник» и «провод».
8. Провода и кабели - их электрические характеристики
9.
9. Способы безопасного соединения проводов и кабелей.
10. Причины поломок в электрических цепях. 11. 11. Стандартные, безопасные/опасные значения токов и напряжений.
12. Электромагнитные явления в электрических сетях.
13. конструкция электромагнитных устройств.
14. Устройство электродвигателя и принцип его действия.
15.Устройство сварочного трансформатора и принцип его действия.
16. Устройство реле и принцип его действия.
17. Устройство предохранителя и принцип его действия.
18. Общие сведения о простейших контрольно-измерительных приборах.
19. Характеристики осветительных приборов и нагревательных устройств.
20. 20.Причины выхода из строя электротехнического оборудования и приборов.
21. Режимы работы электротехнического оборудования и приборов.
22. Электробезопасность: человек как проводник в электрической цепи.
23. Причины поражения человека электрическим током при работе
электрифицированным инструментом в профессии

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: turzanovadlet

2 Разделите вопросы на «тонкие» и «толстые». Ответьте на них. 1. Чем занимались Лёнька и Петя за столом? 2. Можно ли по контексту догадаться о значении об пол»? или с помощью перевода. 3. Почему ребята получили от дедушки Семёна по крепкому подзатыльнику? 4. Что сказала ребятам Лёнькина мать Евдокия Ивановна? 5. Что решил Василий Семёнович? 6. Есть ли в данном отрывке элементы описания? Что и как описывает автор?

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: flora5456

переведите слова
crime
benefits
outdoors
disadvantage

6 лет назад

Предмет: История, автор: sereja228

Основные Сражения русско-шведской войны 18век
7кл

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Dalauty

Натуральное число умножили на каждую из его цифр и получили 2016. Найдите исходное число. Укажите все возможности

9 лет назад