Предмет: Другие предметы, автор: крокодил22

ребята,помогите! нужно отгадать загадку и вообще что это означает?

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sofiakuper1
0
танцует человек. а от куда ты вообще это взял?

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: jenyaischenko2007
1. Указати правильне твердження (0,5 б):
А Перед сполучником і ніколи не ставиться кома.
Б У складносурядному реченні між простими реченнями в окремих випадках ставиться тире.
В У складносурядних реченнях можуть уживатися сполучники що, щоб, бо, як.
Г Перед сполучником і завжди ставиться тире.
2. Указати складне речення (0, 5 б):
А Шибки, мов у пропасниці, тремтять від ревиська моторів, і стіни так само вібрують.
Б Солома в грубці погасла, жар укрився тремтливим попільцем.
В Листя лежало і на дровітні, і на колодах осикових дров, і на купі гарбузів.
Г Климко повернувся до куреня, узяв плащ-палатку і, зціпивши зуби, одірвав од неї чималий клапоть.
3. Указати складносурядне речення (0,5 б):
А По небу прокотився невидимий грім і впав десь поблизу, за лісом.
Б Можливо, не тільки лісник, а й школярі-юннати навідувалися сюди та ще в інші знайомі їм місцинки.
В Копита відбивали чіткий ритм, і, збуджений тим ритмом, він навмисне прискорював біг.
Г Думається батькові, чи то часом не син прийшов.
4. Указати складносурядне речення з розділовим сполучником (0,5 б):
А Один-однісінький серед морської рівнини бовваніє крейсер вдалині, і, крім нього, ніде ні паруса, ні катерка.
Б Туго набито паруси, і дужий, рівний вітер легко жене яхту по воді.
В Вітер улігся, і в ранковій тиші в голубе небо раптом ударив на сполох дзвін.
Г Або сина його виженуть із гімназії, не давши йому докінчити курсу, або нехай він, батько, висіче сина різками таки тут, у Полтаві в гімназії.
5. Указати складносурядне речення з протиставним сполучником (0,5 б):
А У полі, за попелястим маревом, проступила розмита далина, і навіть обрій почав угадуватись.
Б Зморені коні ледве тюпали, кволо переставляючи ноги, та й самі вершники ледве трималися в сідлах.
В Традиційної охайності української садиби ми ще не втратили, та ця хатина прямо-таки випромінювала дбайливість господаря.
Г Чи се лютий біль у мене тихий стогін вириває, чи то стогне бранець-лицар, знемагаючи на рани?


6. Указати складносурядне речення, між частинами якого не ставиться кома ( розділові знаки пропущено) (0,5 б):
А Одна тварина кинулась уперед і на той рух умить зреагували двоє.
Б Вода в неглибокому колодязі виявилася справді смачною і нікуди вже далі від цієї хатинки й колодязя йти мені не хотілося.
В І тоді аж до світанку жеврів та блимав жар та іскри никали побіля куреня цілими роями і гасли нишком одна по одній.
Г Біля школи грюкнули двері і діти посунули по домівках
7. Указати речення, у якому правильно розставлено розділові знаки (0,5 б):
А Надвечір хмари опускалися нижче, а тополі над селом повищали, і набрали войовничого вигляду.
Б Він подає їй руку і вони разом сходять униз.
В Безлисті чорні дуби в лісі рельєфно чіткі, і в прогалинах між стовбурами погляд летить далеко.
Г Шугають у небі реактивні літаки з швидкістю блискавок, і ефір переповнений різномовними голосами та піснями людськими.
8. Указати правильне твердження (0,5 б):
А Піднімалися з густого верхів’я дикі птахи-орли, могутнім помахом крил різали повітря і тривожно-ніжним курликанням посилали один одному привіт. ( Це складносурядне речення).
Б Ось тільки в лісі туман тримається найдовше, він тут хапається за кожен виярок. (Це складнопідрядне речення).
В Шептало легко опустився на передні ноги, збив копитами сипкий пісок, перестрибнув рів і помчав через гусячу царину в лугову синь. ( Це просте речення).
Г Хоча їх ніхто не міг підслухати, розмова велася впівголоса. (Це складне безсполучникове речення).
ІІ рівень
9. Зробити повний синтаксичний розбір речення (2 б):
Співаю – і назустріч пісня ллється.
ІІІ рівень
10. Переписати речення, розставити розділові знаки (3 б):
Мимохіть піднімались шапки на головах угору і по-вовчому загорялись очі. Зеленіють жита і любов одцвіта і волошки у полі синіють. Поплавець затанцював зненацька і вся душа напружилась рибацька. Шпаки це імітатори веселі то іволга у пісні їх дзвенить то соловейко розсипає трелі. І тоді аж до світанку жеврів та блимав у ніч невсипущий жар та іскриникали побіля куреня цілими роями та гасли нишком одна по одній.
ІV рівень
11. Дати ґрунтовну відповідь. Які розділові знаки можуть уживатися в складносурядних реченнях. Навести два приклади складносурядних речень, у яких ужито різні розділові знаки (3 б).
Предмет: Алгебра, автор: nik343