Предмет: ОБЖ, автор: машуля133

Ребят, можете помочь , Срочно !!!!
Нужно, написать Эссе 7 класс
Предмет Обж
Тема:Эссе "Вовлечение подростков в террористическую деятельность

Ответы

Автор ответа: milanabulatova1
1
Подросток имеет право на жизнь, право на социальную защиту, право на имя и гражданство, право на использование общественных благ, право на здоровый рост и развитие, право на питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание, право на любовь и гармоничное развитие, право на получение образования, право на защиту от физического и морального насилия. Также ребенок не должен быть принят на работу до достижения надлежащего возрастного минимума


машуля133: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: dulanova437
IC 6. заспокоєння руського ІСТОРИЧНЕ ДЖЕРЕЛО 2. Установіть, про що йдеться в текстах історичних джерел. Дайте історичний коментар зазначеним подіям. А. «Волею Божою, порадою й повелінням святійшого Кирила, архієпископа Константин нограда, Нового Риму, і Вселенського Патріарха, і благословенням архієпископа, митро- полита київського, галицького та всієї Русі, отця Йова Борецького, в місті Луцьку при церкві Воздвиження Чесного й Животворящого Хреста Господнього утворилася школа грецька та руська. Згідно зі стародавніми звичаями та порядками святих отців закону грецького, великим дбанням, і накладом, і пильністю міщан луцьких руського народу святого закону грецького, і милостинями всіх православних християн, як стану духовного, так і осіб КНЯЖих, панських, шляхетських і всього посполитого народу аж до вбогих удовиць, думаючи про всяку недостачу законної науки, що чиниться через неста ратливих людей». Б. Згадані два єпископи (Inаmій Потій та Кирило Терлецький) прийшли в грецькому одязі, що його носять у їхніх країнах, уклякнувши в просторі поміж лавами, вони, за їхнім звичаєм, поцілували землю, а згодом те саме зробили посередині цього вільного прос10- ру, а третій раз перед стопами Папи і іх, наприкінці, з пошаною поцілували; а перший з них, що називався Іпатій, дав Паnі листи... Тоді вчинили ісповідь віри, і то перший- який знав латинську мову – відчитав її латиною, а другий, Кирило, що не знав латин ської мови, вчинив її по-грецьки чи руськи», В. «Хочуть... панове міщани львівські школи заснувати для навчання дітей християн ських усіх станів, які би мали вчитися Письма Святого грецького й слов'янського, щоб не був їхній християнський рід неначе безсловесним через свою невченість. І також купили друкарню, потрібну для тієї школи», Г. «Ось розповідь про те, звідки почалася і як було створено цю друкарню: "Коли я оселі ся в славетнім місті Львові, обходив я багато разів багатих і благородних у со прохаючи від них допомоги. І це не раз, не двічі, а багато разів я робив... Знайшлися де невисокого священницького чину, а також незнатні з мирян, що подали допомогу. думаю, що робили це з достатку"». Д. «Польське королівство і Велике князівство Литовське становлять неподільне мі одно зібрання, один народ... Головний сейм завжди повинен бути один, а не окремії; Ари того, повинен бути один ніколи не роздільний сенат для всіх справ і потреб І ніколи вже не повинен він бути іншим, тобто не повинен складатися лише з сенаторів того чи того народу». Не mux народі T​