Предмет: Математика, автор: 6106396

Помогите пожалуйста!
Поезд проехал 400 км со скоростью 50км/ч, а на обратном пути это расстояние он проехал в 2 раза быстрее. За сколько часов проехал это расстояние поезд на обратном пути?

Ответы

Автор ответа: kirilsidorenko

1

1) 400:50=8(ч)- ехал туда.
2)50*2=100(км/ч)-обратно
3)400:100=4(ч)-обратно

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

2.2. ХІ ғасырдың бірінші жартысынан XIII ғасырдың басына дейін Еуразияның бүкіл далалық аймағында билікке ие болған тайпалар одағы А) түргештер Ә) қыпшақтар Б) керейіттер В) қарлұқтар Г) наймандар
пж срочна

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: diyor7866

ВАРИАНТ
t . Каких каракулевых овец во втором поколении можно ожидать при скрещивании овцы rомозиrотной серой окраски (АА) с самцомчернойокраски(аа)?А)всесерые В)75% черныхи25%серых С)25% черныхи75%серых D)50% чёрныхи50%серых

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

(2,5- 2 1/4) * (-2 2/5 )+ 4 1/4 : (-3,4)=

помогите решить, срочно надо.

5 лет назад

Предмет: Химия, автор: zbol040601

Задайте вопрос из школьного предмета

5-9 ХИМИЯ 25+13 б

Какой объем водорода(н.у)образуется при взаимодействии 300 грамм магния,содержащего 20% примесей с необходимым количеством серной кислоты?Какое количество
вещества кислоты понадобится для этой реакции?
Сколько молекул водорода при этом образуются?
Желательно с дано.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Cristil

рабочий может выполнить весь заказ за 3ч а ученик за 7ч. какую часть заказа выполнит ученик за 1ч какую часть заказа выполнит рабочий за 1ч какую часть заказа они выполнят работая вмести Помогите Прошу

9 лет назад