Предмет: Математика, автор: Андреано

1.Записать все трехзначные числа,в которых десятков в два раза больше,чем единиц,но во столько же раз меньше,чем сотен.

2.Представить эти числа в виде суммы разрядных слагаемых.

3.Сравнить составленные в пункте 1) числа с помощью неравенств.

4.С помощью таких чисел и действий можно уравнять эти числа, и записать равенства.

Ответы

Автор ответа: Ирасик
0

421, 842.

421 = 400 + 20 + 1

842 = 800 + 40 + 2

421 < 842

421·2 = 842 

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: wwwazimovfarukh26
Предмет: Қазақ тiлi, автор: nrrnbrbvfd
табиғат құбылыстарын бақылағаннан жинақталған тәжіри- бені қай кезде, неге пайдаланды?
Все ответы из текста:
Түркілер жыл мезгілін маусымға бөліп, «күнтізбе» ұғымын қалыптастыр- ды. қазақ күнтізбесі табиғат құбылыстарын бақылаудан туды. халық табиғат.Құбылыстарын, күн мен түннің, жыл мезгілдерінің (жаз, қыс, күз, көктем) ауы- суын, айдың тууы мен батуын, айналып келуін, жұлдыздардың орналасу тәрті- бін, күннің ұзақтығын бақылады. осы тәжірибені күнкөрісіне, шаруашылығына пайдаланды. қазақтар күнтізбе арқылы жайлауға көшудің, күзеуге, қыстауға қайтудың уақытын белгіледі. оны малшаруашылыққа, диқаншылыққа пай- даланды. күнтізбені есептеп, егін екті, шөп шапты. күн райын болжайтын жұлдызшылар болды. олар қазақ күнтізбесінің есебін жүргізді. әр мезгілдің қандай болатынын айтып, алдын ала жорамал жасады. күн райын халыққа хабарлап отырды. қазақтар ғаламшарларды, жұлдыздарды жақсы таныды. қазақ күнтіз- бесінде он екі айды бір жылға, үш айды бір тоқсанға, жеті күнді бір аптаға, бір күн мен бір түнді бір тәулікке есептеді. әр айға атау берді: наурыз, сәуір (көкек), мамыр, маусым, шілде, тамыз, қыркүйек, қазан, қараша, желтоқсан, қаңтар, ар, ақпан. байырғы қазақ күнтізбесінде жыл басы наурыздан басталған. наурызда жаңа жыл - наурыз мейрамын тойлады. қазақтар уақыт есебін мүшел жылы бойынша жүргізді. әр жыл хайуан атымен (тышқан, сиыр, барыс, қоян, ұлу, жылан, жылқы, қой, мешін, тауық, ит, доңыз) аталды. байырғы заманнан өмір тәжірибесіне негізделген қазақ күнтізбесі бүгінге дейін қолданылуда.
Предмет: Математика, автор: Аноним