Предмет: Математика, автор: besshtennovnik

34/74 * 122/55 - 34/74 * 48/55=? помогите решить

Ответы

Автор ответа: Аноним
780
Ответ смотри во вложении :)
___________________

БУДУ БЛАГОДАРЕН ЗА ВЫБОР 'КАК ЛУЧШИЙ'
Приложения:
Автор ответа: mionkaf1
138
34/74*122/55-34/74*48/55=17/37*122/55-17/37*48/55=2074/2035-816/2035=34/55
GiraAronEchwik: Зачем так сложно? Есть более лёгкий метод. 34/74*122/55 - 34/74 * 48/55= 34/74*(122/55-48/55)= 34/74*74/55=34/55
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: mazurykevelina
Елемент утворює оксид R2O3. Масова частка Оксигену в ньомудорівнює 68,52 %. Який це елемент? Напишіть формулу оксиду та рівняння взаємодії його із сульфатною кислотою. СРОЧНО 30 БАЛОВ
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: maksymgoryaenov
Помогите по матиматике пж
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: sveta3060
сушё(н/нные в духовке грибы, рыбки покормлен/нны, вялен/нная рыба, де-
вочки наряжебн/нны, жела(н/нный подарок, тетради разброса(н/нны, присла(н/нное
письмо, полузашторе(н/нные окна, топлё(н/нное молоко, сложе(н/нный диван, чер-
че(н/нная мною схема, броше(н/нный мяч, точён/нный силуэт, адресова(н/нные юби-
ляру слова, расчище(н/нная дорожка, краше(н/нный масляной краской пол,
позолоче(н/нные листья, окружён/нный забором, документы спрята(н/нн)ы, прессо-
ва(н/нная бумага, газирова(н/нная вода, дрессирова(н/нный медведь, ране(н/нная в кры-
ло птица, засея(н/нное поле, запута(н/нные верёвки, замеше(н/нное тесто, решё(и/нн дая
задача, жарен/нные грибы, засея(н/нное поле, занавеше(н/нное окно, ране(н/нный боец,
освещёсн/нный участок, стари(н/нный комод, вяза(н/нный свитер, вяза(н/нный из шер-
сти шарф, связан/нная кофта, солёсн/нный помидор, подли(н/нная картина, со-
лён/нные в бочке огурцы, пересоле(н/нный суп, тка(н/нный коврик, тка(н/нный на
станке материал, сотка(н/нное полотно, краше(н/нный потолок, румя(н/нный мальчик,
глиня(н/нный кувшин, краше(н/нные маляром стены, покраше(н/нная дверь, то-
чё(н/нные коньки, ветрен/нный день, лекцион/нный зал, деревя(н/нный стул, то-
чё(н/нный мастером нож, поточе(н/нное лезвие, печён/нный пирожок, ра(н/ня ее не
привлекался, печён/нный в духовке картофель, запечён/нная рыба, масл..(н/нные
краски, мазан/нный маслом пирог, помаза(н/нный глазурью кулич, писа(н/нный маслом
портрет, записа(н/нный телефон, жжён/нный сахар, морожен/нная птица, ю(н/нный
барабанщик, мороже(н/нный в холодильнике пломбир, помороже(н/нные овощи, мо-
чё(н/нные помидоры, топлё(н/нная печь, топлё(н/нный дровами камин.ПОЖАЛУЙСТА ЖАМ 20 БАЛЛОВ
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: tanushka13m
Температура в термостате в зависимости от времени распределена по нормальному закону со средним квадратическим отклонением 0,5. Найдите вероятность того, что в данный момент температура в термостате отклонилась от мат.ожидания более чем на 1 градус.
9 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: Рациональный
Зачем ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ патриотизм? Ведь от патриотизма ничего хорошего нет. Ты желаешь блага своему государству. Но толку от этого? Пока твоя страна процветает, другая, угнетённая еле как выживает. Почему такая несправедливость?
Патриотизм ведет к войне. Думаю, не нужно объяснять, что война это многозначно плохо. Рассмотрим такой пример. Было два корабля. У этих двух кораблей был конфликт (неважно какой). И вот, внезапно, оба корабля разбились и попали на остров площадью 2 километра. Понятное дело, людям как-то нужно выбраться с острова. Поэтому они начали строить плот, разделив остров на две части. И вот, когда половина корабля была сделана, все деревья на 1 части острова коняились. То же самое и на втором. В итоге две враждующие группы остались без надежды на спасение. Так вот. Во 2 группе был ярый представитель интересов этой группы. Он желал добра своей группы и только. А врагу желал плохое. Так не лучше-ли объединиться в одну группу? Мало того, что конфликты будут очень редко разжигаться (межлу отдельными индивидуумами). Так и действовать сообща. В реальной жизни остров- наша Вселенная. А группа- люди. Так не лучше ли нам, вместо того, чтобы жить врознь, объединиться в одну группу? Я уже высказал пользу этого. И я не вижу минусов (да простит читатель меня за это!). Выходит, патриотизм-зло, еще большее разжигание конфликта между государствами.
И еще несколько слов. Правителям,(царям,князьям,королям,императорам,президентам) в большинсте случаев, важнее всего благополучие своего государства, но вторично, важна и слепость,глупость народа, проживающем в этом государстве. Религия делает его (в наше время точно) необразованнее. Глупость воспитывают с детства. Тот же патриотизм. А школы убивают интерес к жизни у детей, их любознательность, критическое мышление. Может поэтому Россия сегодня такая сильная страна?
9 лет назад