Предмет: Алгебра, автор: светлана4684

что такое катангельс ?

Ответы

Автор ответа: aliyas1
1
Определение из алгебры:

Котангенсом угла x (ctg(x)) - называется отношение косинуса этого угла (cos(x)).  к синуса этого же угла(sin(x)):

Формула тангенса угла:

ctg(x)= cos(x) / sin(x)

Определение из геометрии:

Котангенс острого угла в прямоугольном треугольнике называется отношение катета, прилежащего к этому углу (OA), к противолежащему катету (AB).

светлана4684: это геометрия я перепутала предмет
aliyas1: там есть определение из геометрии
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: zardemgalievaasel
5.
6
** Listen to an ad about a
photography company and complete
the gaps (1-5).
Family Photo Album
Job: professional 1).............
Description: take photographs at weddings,
2) ............. and other family
events
Job qualities: calm,
3) ...... and creative
Working hours: a 4)
job
Call: 032 657 896 and
ask for 5) .........


помогите пожалуйста ​
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: leonov18
6. Определите, каким членом предложения являются однородные члены
в предложении:
По всей территории, притоптанной до копытной твердости, лежал, сидел,
стоял, кашлял, курил, балагурил, ругался, стонал, плакал и смеялся раненый
народ (Астафьев).
1) дополнение;
2) сказуемое.
7. Укажите предложение с неоднородными определениями:
1) Царственный (1) дубовый лес подступал к самым окнам (Герасимов).
2) Всюду между деревьями мелькали белые (1) красные (2) синие рубахи .
8. Объясните постановку запятой в предложении:
В тихой, освещённой огнями зелени повсюду уютно стояли белые столики.

1) за определением следует причастный оборот;
2) несколько определений всегда однородны.
9. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую:
1) На красноватый фон обожженной глины художник наносил рисунок и
орнамент и заливал их черным лаком.
2) Узкая тропинка то переходила прямо в канавку то вилась по почти
отвесному склону.
10. Объясните, почему не нужна запятая в предложении:
В лесу попадались боровики да волнушки.
1) союз да в значении и;
2) перед союзом да запятая не ставится.
11. Укажите, в каком предложении не ставится тире:
1) Хочешь есть калачи (1) не лежи на печи.
2) Учение (1) путь к умению.
3) Команда нашего института (1) тоже претендент на призовое место.
12. Укажите предложение с однородными членами:
1) Случались дела смешные, трогательные и трагические (Астафьев).
2) Разрозненная усталостью, огромная колонна нестройно растягивалась.
13. Определите, каким членом предложения являются
однородные члены в предложении:
И вдруг сидит передо мной старушка дряхлая, седая (Пушкин).
1) именная часть составного сказуемого;
2) определение.
14. Укажите предложение с деепричастным оборотом:
1) Все звуки разъединились и (1) устало прижимаясь к земле (2) засыпали в
теплоте ее (Горький).
2) Далекий ропот моря (1) долетавший в чащу этих лесов (2) придавал им
таинственность (Паустовский).
15. Продолжите правильно предложение:
Переходя улицу...
1) можно только на зеленый свет;
2) часто нарушаются правила;
3) не нарушайте правил уличного движения.
16. Укажите простое предложение:
1) В саду было прохладно, и темные покойные тени лежали на земле (Чехов).
2) Изредка вдалеке вспыхивает молния (Л. Толстой).
17. Укажите односоставное предложение:
1) Возле этой осинки летом стог поставили (Пришвин).
2) Голубые дни подымались с востока и медленно уходили на запад
(Паустовский).
18. Укажите безличное предложение:
1) Как-то ночью грозно вздохнула и грохнула Нева (Шустомский).
2) Мне однажды привелось пробыть на Кавказе больше трех месяцев
3) После драки кулаками не машут (пословица).

19. Определите, каким членом предложения являются
однородные члены в предложении:
Не спали только Маша, отопление и зима (Паустовский).
1) дополнение;
2) подлежащее.
20. Определите, в какой последовательности следует поставить знаки
препинания в предложении:
Повсюду (1) в кустах, в траве (2) запели, зачирикали птицы (А.К.Т.).
1)1 (:), 2 (-);
2) 1 (-), 2 (:).
21. Определите, какой знак препинания следует поставить в
предложении:
В вестибюле, в коридоре, в кабинетах (1) всюду толпились люди (Попов).
1) 1 (-);
2) 1 (:);
3) 1 (,).
22. Укажите предложение, в котором определение обособляется:
1) Багряная листва (1) покрытая морозною росою (2) шуршит в аллее под
моей ногой (Бунин).
2) Среди начинающих (1) кудрявиться деревьев стали появляться небольшие
домики.
23. Объясните постановку запятой в предложении:
Обозленные потерей, немцы сбросили несколько бомб на позиции зенитной
батареи (Симонов).
1) причастный оборот имеет причинное значение;
2) причастный оборот обособляется всегда.
24. Объясните, почему не нужна запятая в предложении:
Что-то гордое и независимое было в этой мужественной старухе.
1) прилагательное в сочетании с местоимением что-то;
2) нет определяемого слова.
25. Объясните причину обособления прилагательных в предложении:
Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю (Чехов).
1) перед существительным имеется ещё определение;
2) однородные определения всегда обособляются.
26. Объясните причину обособления определения:
Пораженный страхом, я иду за матушкой в спальню (Пушкин).
1) стоит в начале предложения;
2) стоит перед личным местоимением.
27. Укажите предложение с приложением:
1) Веков минувших великаны, преданья славы сторожа, стоят казацкие
курганы (Сурков).
2) Степка, с зазубренной ложкой в руках, занял свое место в дыму около
котла (Чехов).
28. Объясните, почему не нужна запятая в предложении:
На встречу с ним я пошел скрепя сердце.

1) имеется фразеологический оборот;
2) имеется наречное выражение.
29. Укажите предложение со сравнительным оборотом:
1) Луна взошла сильно багровая и хмурая, точно больная(Чехов).
2) Однако, болтая с тобой, грибов не наберешь (Пушкин).
30. Объясните, почему не нужна запятая в предложении:
Ранним и синим утром песнь соловья как надежда на счастье.
1) как соединяет подлежащее и сказуемое;
2) имеет обстоятельственное значение.
5 лет назад
Предмет: История, автор: khanovad
Анатолий Рубинов исследователь советской повседневности
5 лет назад
Предмет: Литература, автор: Кристинка4476
какой рассказ л.толстого напоминает произведение а.куприна сравни их. Запиши свои мысли в Рабочию тетрадь
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: 3074091
в ЯЩИКЕ БЫЛО 28 КГ БАНАНОВ,А В ПАКЕТЕ 3 КГ АПЕЛЬСИНОВ.ПРИВЕЗЛИ 3 ЯЩИКА БАНАНОВ И 27 ПАКЕТОВ АПЕЛЬСИНОВ. ЧЕГО ПРИВЕЗЛИ БОЛЬШЕ - БАНАНОВ ИЛИ АПЕЛЬСИНОВ ? НА СКОЛЬКО?
9 лет назад