Предмет: Литература, автор: ДианаБ15

Помогите пожалуйста!!!!!!!!!!!!!

Анализ стихотворения Бунина ,, Не видно птиц. Лес, опустевший и больной.
Грибы сошли, но крепко пахнет
В оврагах сыростью грибной.

Глушь стала ниже и светлее,
В кустах свалялася трава,

И, под дождем осенним тлея,
Чернеет тёмная листва.

А в поле ветер. День холодный
Угрюм и свеж — и целый день
Скитаюсь я в степи свободной,
Вдали от сел и деревень.

И, убаюкан шагом конным,
С отрадной грустью внемлю я,
Как ветер звоном однотонным,
Гудит-поет в стволы ружья".
1) Из историии происхождения.
2) Место стихотворения в творчестве поэта.
3) Тема стихотворения.
4) Лирический сюжет.
5) Проблема(ы).
6) Композиция.
7) Лирический герой.
8) Настроение стихотворения.
9) Жанр.
10) Строфа.
11) Основные образы ( явления).
12) Лексика.
13) Изобразительные средства.
14) Звукопись.
15) Ритм и рифма .

Ответы

Автор ответа: anna05141
147
1. Написано осенью 1889 года. И.Бунину тогда исполнилось девятнадцать.
2. Одно из первых стихотворений
3. Тема - пейзажная лирика.
4. Стихотворение словно переносит читателей в мир живой природы,представленный без прикрас. Вид умирающего осеннего леса настраивает Бунина на философский лад, позволяет расстаться с иллюзиями юности.
5. Одиночество,предназначение,
свобода.
7. Лирический герой принимает свое душевное состояние,наступает смирение и он грустит. Со светлой печалью отпускает пережитки прошлого, и природа как бы отражает его мысли и чувства. "Лес опустевший и больной", "Покорно чахнет" - эти строки отражают внутренне состояние лирического героя.
8. Печальное
10. Четыре строфы
11. Осенний лес,ветер
13. Изобразительные средства: эпитеты, метафоры,олицетворения,
сравнения.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: saargazievaa
Предмет: Русский язык, автор: knopik21111981nvkz
Срочно помогите, пожалуйста!
слитно или раздельно вы напишите не с именами прилагательными в каждой паре предложений? объясните свой выбор.
1) Во время выступления его голос был (не) громким, а тихим. — Во время выступления его голос был (не) громким, но уверенным. 2) Малина в этом году (не) крупная, а мелкая. крупная, но вкусная. 3) Он решил выучить наизусть (не) большое стихотворение, а маленькое. - Повесть (не) большая, но интересная. 4) Платье (не) светлое, а тёмное. — Платье (не) светлое, но красивое. 5) Мы ели (не) спелые, а совсем ещё зелёные яблоки. — Яблоки (не) спелые, но уже вкусные. 6) Дорога здесь (не) ровная, а ухабистая. — Дорога здесь (не) ровная, но за- то самая короткая. 7) День был (не) жаркий, а холодный. – День был (не) жаркий, но безвет- ренный. 8) Последнее задание в контрольной работе было (не) трудным, а, как мне показалось, лёгким. – Задача была (не) трудной, но запутанной.​
Предмет: Алгебра, автор: dadadadadadadadadad0