Предмет: Русский язык, автор: bolat317

Синквейн к слову числительное

Ответы

Автор ответа: VikaKuznecova123

29

Имя числительное
порядковое, количественное
склонять, употреблять, уточнять
Без числительных не разобраться в мире!
выражение точности

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: beliknina2007

Спишите, раскрывая скобки, вставляя нужные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркнуть все члены предложений, сделать схемы.

Буду очень благодарна за помощь ♡

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: darababkova5

.пожалуйста срочноооо

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: polinatverd09

(m+n)×4+18

решите пожалуйста ((( 5 класс

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: danek05041

По дороге идёт пешеход. Впереди него в том же направлении едет всадник со скоростью 12 км/ч, удаляясь от пешехода каждый час на 8 км. С какой скоростью идёт пешеход?
Выберите верное решение задачи.
12-8=4(км/ч) 12+8=20(км/ч)

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: slavakam2011

План анализа стихотворения (9 класс)
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).
3. Эмоциональная окраска и жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет…
4. Общая тематика стихотворения (пейзажная, общественно-политическая, любовная, философская лирика…).
5. Тема, идея стихотворения.
6. Образы стихотворения.
7. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора (подобрать «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль поэта, составить «цепочки» ключевых слов; проанализировать художественные приёмы, которые использует автор):
Тропы - слова и обороты, которые употребляются в образном (переносном) значении:
1. эпитет - художественное определение;
2. сравнение – сопоставление предметов и явлений;
3. аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;
4. ирония - скрытая насмешка;
5. гипербола - художественное преувеличение;
6. литота - художественное преуменьшение;
7. олицетворение – неживые предметы наделяются качествами человека;
8. метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений (союзы «как», «словно»);
9. перифраза - описательное выражение, употребленное вместо того или иного слова, понятия, образа (солнце русской поэзии = А.С. Пушкин);
10. паралеллизм - однородное синтаксическое построение предложений или их частей.

Стилистические фигуры:
1. повторы (рефрен);
2. риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа;
3. антитеза (противопоставление);
4. градация (например: светлый - бледный - едва заметный);
5. инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции;
6. умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.
Поэтическая фонетика:
1. аллитерация - повторение одинаковых согласных;
2. ассонанс - повторение гласных;
3. анафора - единоначатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;
4. эпифора - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.
Использование лексических средств (синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы).
8. Стихотворный размер:
А) двусложные размеры:
'_ _ / '_ _ / '_ _ хорей;
_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб;

Б). трехсложные размеры:
'_ _ _ дактиль;
_ _' _ амфибрахий;
_ _ _' анапест.

_ _ пиррихий (пропуск ударения в двусложном размере)
В). верлибр (свободный или белый стих)
9. Рифма:
аабб - парная;
абаб - перекрестная;
абба - кольцевая.
10. Образ лирического героя, авторское "Я".
11. Цветопись.
12. Ваши впечатления о стихотворении.
Помогите пожалуйста срочно надо составить анализ стихотворения Памятник А.С.Пушкина

9 лет назад