Предмет: Русский язык,
автор: karpovichulya
Упражнения 4.
Запишите сложноподчинённые предложения, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений, определите вид подчинения придаточных (последовательное, однородное, неоднородное). Поясните пунктуацию при однородных придаточных предложениях.
1) Я знаю что вечером к тебе придут те кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. (М. Булгаков) 2) Моряки хорошо знают что море прекрасно только тогда когда у него есть берег. (Б. Солоухин) 3) Когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик хочу в неведомое верить и думать вновь что мир велик. (С. Орлов) 4) Общеизвестно что листья мимозы если до них дотронуться мгновенно складываются. (В. Солоухин) 5) Как бы ни устал как бы ни намок в лесу под дождём как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть всё лее приятнее сначала разобрать корзину. (Б. Солоухин) 6) Кто никогда не видал как растёт клюква тот может долго идти по болоту и не замечать что он по клюкве идёт. (М. Пришвин) 7) Если один раз пожалеешь что не сказал то сто раз пожалеешь о том что не промолчал. (Л. Толстой) 8) Перестань говорить тотчас же когда заметишь что раздражаешься сам и тот с кем говоришь. Несказанное слово — золотое. (Л. Толстой)
Ответы
Автор ответа:
4
[Я знаю], (что вечером к тебе придут те), (кем ты интересуешься, и кто тебя не встревожит). - последовательное
[Моряки хорошо знают], (что море прекрасно только тогда), (когда у него есть берег). - последовательное
(Когда качнётся дымный берег, и чайки вдруг поднимут крик), [хочу в неведомое верить, и думать вновь что мир велик]. два сложносочиненных предложений с подчинительной связью
[Общеизвестно], (что листья мимозы, (если до них дотронуться, мгновенно складываются). -параллельное
(Как бы ни устал), (как бы ни намок в лесу под дождём), (как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть), [всё же приятнее сначала разобрать корзину]. - однородное
(Кто никогда не видал как растёт клюква), [тот может долго идти по болоту и не замечать],( что он по клюкве идёт). - параллельное
(Если один раз пожалеешь), (что не сказал), [то сто раз пожалеешь о том], (что не промолчал). - однородное
[Перестань говорить тотчас же], (когда заметишь),( что раздражаешься сам и тот с кем говоришь). - последовательное
[Моряки хорошо знают], (что море прекрасно только тогда), (когда у него есть берег). - последовательное
(Когда качнётся дымный берег, и чайки вдруг поднимут крик), [хочу в неведомое верить, и думать вновь что мир велик]. два сложносочиненных предложений с подчинительной связью
[Общеизвестно], (что листья мимозы, (если до них дотронуться, мгновенно складываются). -параллельное
(Как бы ни устал), (как бы ни намок в лесу под дождём), (как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть), [всё же приятнее сначала разобрать корзину]. - однородное
(Кто никогда не видал как растёт клюква), [тот может долго идти по болоту и не замечать],( что он по клюкве идёт). - параллельное
(Если один раз пожалеешь), (что не сказал), [то сто раз пожалеешь о том], (что не промолчал). - однородное
[Перестань говорить тотчас же], (когда заметишь),( что раздражаешься сам и тот с кем говоришь). - последовательное
Похожие вопросы
Предмет: Математика,
автор: thevlados72
Предмет: География,
автор: mmaks2000202
Предмет: Алгебра,
автор: fgggffhgfgh
Предмет: Физика,
автор: Вероняка2