Предмет: Қазақ тiлi, автор: bogdankurbanov8

Сочинение на тему байтерек на казахском языке на 15 предложений

Ответы

Автор ответа: maximkomlev2007

Есіл өзенінің сол жағалауында бой көтерген тоқсан жеті метрлік сәулет өнерінің бірегей туындысы - Бәйтерек. Бәйтерек монументі - Елорданың ең көрнекті ғимараттарының бірі.
Аңыз бойынша, киелі құс Самұрық өмір ағашына ұмтылады, өмір ағашы - Бәйтерек. Самұрық ағаштың алтын ұшар басында алтын жұмыртқаны тастау үшін қорғанады. Алтын ұрық - ол өмір және үміт беретін Күн. Сол күнді аш Айдаһар түбінде аңдып отырады.Бұл - жақсылық пен жамандықтың мәңгілік күресінің бейнесі. Ағып жатқан Бейбітшілік өзенінің бойында тұрған Бәйтерек аспанды тіреп тұрғандай көрінеді.
Бүгінгі таңда «Бәйтерек» – қазіргі Қазақстанның нышан-символы, қазақ халқының қайта өрлеуі мен түлеуінің, мемлекеттілігінің, биіктік пен тереңдіктің, кеңдіктің белгісі, дархандықтың көрінісі.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: nastenka9045

1.(3а-в)(2а-7в)
2.(4а²+6)(4а-6)
3.(2х²-х)(8х²-2х)
4.(х-6)(х²+2х-3)
умножить

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: Dash1021

СРОЧНО!!! Даю 20 баллов!!!Только ответить на все!!!

9.Визначте мімічний м’яз:

А) міжреберний; Б) круговий м’яз рота; В) дельтоподібний; Г) триголовий.

10.З’єднання кісток черепа:

A) вільне; Б) рухоме; B) нерухоме; Г) напіврухоме

11.Назвіть кількість хребців у хребті людини:

А) 40-43; Б) 33-34; В) 23-26; Г)13-16.

12.Назвіть білок, що входить до складу міофібрил м'язів і бере участь у скороченні:

А) інсулін; Б) кератин; В) родопсин; Г) актин.

4.Гіподинамія - це

А)порушення цілісності кісток без виходу уламків кістки через шкірні покриви назовні

Б)пошкодження м'яких тканин, часто з крововиливами під шкіру В)знижена рухова

активність Г)здатність м'яза тривалий час підтримувати заданий ритм роботи

7.Укажіть найдовшу кістку в скелеті людини:

А) стегнова; Б) ліктьова; В) велика гомілкова; Г) плечова.

6 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: nervar076

15 балів!!!

7. Установити відповідність між дієсловами та їх видо-часовими формами.
А Доконаний вид, майбут- 1 Буду в'язати.
ній час. 2 Перечитав.
Б Недоконаний вид, май- 3 Працюватимемо.
бутній час. 4 Змалюю.
В Доконаний вид, мину- 5 Підписав,
лий час. 6 Зроблю.

8. Установити відповідність між дієсловами та їх часовою формою.
А Минулий. 1 Сподіватимусь, буде малювати.
Б Теперішній. 2 Відпочинеш, полечу.
В Майбутній. З Працюють, ігнорує.
4 Сконала, допомогли.
5 Відвідав, утекли.

9. Установіть відповідність:

Форма дієслова
Приклади

1.Дієприкметник
А) пригорнулася, запитаю, зігріюся, інтонував

2. Інфінітив
Б) формуючи, спланувавши, мріючи, придумавши

3.Особові дієслова
В) ілюстрований, зшита, крокуючий, омріяне

4.Безособові дієслова
Г) краяти, кипіти, зашуміти, лукавити

5. Дієприслівник
Д) світає, хмариться, виготовлено, розпитано

Е) заплутаний, зректися, пригадавши, іти

Достатній рівень (завдання по 1, 5 бала)

10. Утворіть видові пари від дієслів:
вигадувати, запитати, припиняти, вчити, гукати, зупиняти.

11. Списати речення, визначити синтаксичну роль інфінітива в реченні.

Уміння слухати – важлива риса співрозмовника.

Високий рівень ( 3 бали)

Випишіть дієслова з тексту, визначте їх особу, вид, час, число.
Ліс ще дрімає в передранішній тиші. Непорушно стоять дерева. Тихо навкруги. Лиш де-не-де прокинеться пташка, непевним голосом обізветься із свого затишку. Ліс ще дрімає, а з синім небом уже щось діється: воно то зблідне, наче від жаху, то спалахне сяйвом, немов від радощів. Небо міниться, небо грає усякими барвами, блідим сяйвом торкає вершечки чорного лісу…

Зразок:
Дрімає – ІІІ ос., одн., теп. час, недок. вид

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: WhiteNeko

х- х/12 =55/12
Решите уравнение

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: seliverstov200

Какую часть 1 м3 составляет 1см3 .Какую часть 1 м2составляет 1 см2

10 лет назад