Предмет: Другие предметы, автор: Appleka

Напишите пожалуйста 10 правил столового этикета

Ответы

Автор ответа: yevamykytiukp3r2dd
2
10 правил столового этикета:

1. Откусывать или резать ножом кусочек хлеба – дурной тон. Его нужно ломать руками на небольшие кусочки над тарелкой, а потом класть в рот. Если к столу подали булочки – сначала положите одну себе на блюде, а потом начинайте есть.

2. Непосредственно перед едой салфетку нужно развернуть, сложить вдвое и положить себе на колени. Оставлять ее на столе или, еще хуже того – заправлять за воротник в виде слюнявчика – дурной тон. Испачканные руки вытирают верхней частью салфетки, не поднимая ее с колен. После окончания трапезы не старайтесь аккуратно ее свернуть, пытаясь придать изначальный вид. Просто сложите ее в несколько раз и положите справа от тарелки.

3. Не волнуйтесь, если увидите возле своей тарелки большой набор столовых приборов. Действуйте по простому принципу: начинайте трапезу с приборов, которые находятся дальше всего от тарелки, ведь обычно блюда подают именно в таком порядке. 

4. Держат бокалы всегда за расширяющуюся верхнюю часть, а если пьют белое или красное вино – за "талию", чтобы напиток в бокале не менял свою температуру.

5. В ресторане не принято дуть на еду, если она еще слишком горячая. Подождите пока ваше блюдо остынет.

6. Столовой ложкой для супа лучше пользоваться "от себя", набирая столько еды, сколько поместится во рту за один раз.

7. Если вы не умеете пользоваться китайскими палочками – не стесняйтесь попросить вилку. Это совсем не противоречит правилам приличия. 

8. Пользоваться зубочисткой, поправлять прическу или макияж за столом противопоказано.

9. Пицца - пример самого что ни есть неформального блюда. Если вы находитесь в гостях или в компании близких друзей – можете брать кусочек руками. Но в заведении, где к блюду подают приборы – лучше ими воспользоваться. 

10. Если вдруг вам позвонили, извинитесь перед собравшимися, отойдите поговорить, если вопрос не терпит отлагательства. Во всех остальных случаях скажите абоненту, что перезвоните ему позже. 

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: tanyatimokhina08
Предмет: Литература, автор: diivanov40
ПОМОГИТЕ СРООООЯНО!!!!!!!!!!!!!!!!

Тема уроку: Образ ліричної героїні, котра любить читати. Роль літературних і музичних асоціацій у творі.
Контрольна робота « Сила творчої уяви».
Тести:
1.Кому присвятив Л.Керролл повість-казку « Аліса в Країні Див»:
а) Старшій доньці
б)Молодшій доньці
в)Доньці ректора
г)Своїй онуки
2. Ким за фахом був Л. Керролл
а)Художником
б)Музикантом
в) Математиком
г)Дизайнером
3.Яких традицій тогочасної Англії не змальовує автор у творі «Аліса в Країні Див»
а) Гра в крокет
б) гра в карти
в)Чаювання
г) Катання на ковзанах
4. Кого з живих істот використовують герої казки, граючи у крокет
а) їжака і страуса
б) їжака і фламінго
в) Пелікана і змію
г) черепаху та жирафа
5.Кого з тварин не було у казці « Аліса в Країні Див»
а) Миші
б)Жирафа
в)Поросяти
г) Кролика
6. До чого Аліса ніяк не могла звикнути ,перебуваючи в країні Див
а)Що тут розмовляють звірі
б)Що вона постійно змінювала свій зріст
в)Що Королева та ії підопічні всього лиш колода карт
г)Що всі навкруги були дивними
7.Кого з композиторів згадала у вірші «Книжки в обкладинках червоних» Марина Цвєтаєва.
а) Баха
б) Шумана
в)Моцарта
г) Бетховена
8.Кого порівнює М. Цвєтаєва у вірші з Діогеном
а) Тома
б) Гека
в) Індіанця Джо
г) Принца
9.Хто розповів Алісі про школу в Країні Див ?
а) Кіт
б)Герцогиня
в)Краб
г) Казна-Що-Не-Черепаха
10. Хто з персонажів дивував Алісу своєю посмішкою?
а) Кролик
б)Заєць
в)Гусінь
г)Кіт
11. Основною темою вірша М. Цвєтаєвої « Книжки в обкладинках червоних» є любов до :
а)матері
б) читання
в) природи
г)музики
12. Чому Час зупинився для Капелюшника?
а) Бо він марнував Час, співаючи пісню
б) Бо йому подобалася компанія за столом
в) Бо він дуже любив пити чай
г)Бо він підтримував традиції чаювання