Предмет: Литература, автор: petukhovaK25

Сочинение на тему: "Разочарования Печорина в светском обществе"

Ответы

Автор ответа: akokeshov
0

Роман «Герой нашего времени» поднимает тему «лишних людей». Главный его герой — молодой аристократ Печорин. Он любознательный, неравнодушный, активно участвующий в окружающей жизни.

Это типичный представитель молодежи 30-х годов 19 века. Герой красив, образован и достаточно богат, однако он неудовлетворен своей жизнью. Печорин ищет собственный путь, постоянно споря с судьбой. Он быстро всем пресыщается: новыми друзьями, местами, женщинами. Все это герой очень быстро забывает.

Сначала нас удивляет необычное поведение Печорина, его мотивы читателю не понятны. Например, он похищает девушку, которая ему понравилась, совершенно не заботясь о последствиях. Печорин верит, что это любовь и в то, что она наполнит его жизнь смыслом, но в итоге разочаровывается: «Я опять ошибся: любовь дикарки немногим лучше любви знатной барышни». Позже становится ясно, что он мечется в поисках себя, но все его попытки безуспешны.

Постоянная борьба с обществом приводит к тому, что активность героя постепенно угасает, он становится равнодушнее и в итоге превращается в холодного созерцателя. Однако в его душе есть еще проблески человеческих эмоций. Об этом говорит отношение Печорина к Вере. К сожалению, это тоже не приносит ему счастья.

Сам герой характеризует себя как «нравственного калеку», который утратил лучшую часть своей души. И это становится его трагедией. В Печорине сочетается множество несоответствий, как во внешнем облике, так и в поведении, они мешают ему спокойно жить.

Основная мысль произведения заключается в том, что Печорин представляет целое поколение. Все трагедии Печорина – это собирательный образ проблем молодежи того времени. В предисловии автор говорит, что его герой - «это портрет, составленный из пороков нашего поколения, в полном их развитии».

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: opervanchuk2
Предмет: Химия, автор: usacirina288
2. Масова частка Брому в продукті взаємодії алкену із бромною водою 79 21 %. Уста- новіть молекулярну формулу вуглеводню. 2. В синтез-газу (суміші со і Н. у відношенні від 11 до 1 : 3) за певних умов синтезу- оть алкани (процес Фішера-Тропша). Складіть рівняння реакції, якщо іншим продук- том е вода. Установіть молекулярну формулу алкану, якщо на одержання 20 м' цього алкану використали 60 мг карбон(ІІ) оксиду, що містився у синтез-газі. Е. Після пропускання суміші етану й етину крізь надлишок бромної води, що містилась у склянці, маса вмісту склянки зросла на 1,3 г. Унаслідок спалювання такої ж за складом і масою суміші вуглеводнів утворилось 14 лвуглекислого газу (н.у.). Встановіть об'єм початкової суміші (н. у.). no Challenglad you C Hio + 130, = & Co, t {0 Но са 4 3 tet to 13. на 12 : 44 t/auca'WHA) (сон ) (н.), осы ) : 3 08.82444wat ( a, Тестові завдання БУкажіть максимальний об'єм водню (н. у.), який необхідно використати для взаємодії 30,25 моль 2,3-диметил-пент-1-ену A 11,2 m Б 56 л в 5,6 л г), 56 л А Б В Г OLLO Укажіть масу елору, яку необхідно використати для взаємодії з 0,1 моль стену А 35,5 г Б 71 г Г14,2 А Б В Г Cata + Cl2 Ca Maci Указаніть суму всіх коефіцієнтів у тесі реакції повного окиснеfія бутену . A 14 Б 15 В 16 Г17 А Б В Г ODDD Укажіть густину проnену за воднем A 18 Б В 21 А Б В Г 44/6 Укажіть сумарну кількість атомів Карбону й Гідрогену в молекулі гекс-і-ену​
Предмет: Математика, автор: яна5801
Предмет: История, автор: shudegova1976