Предмет: Русский язык, автор: Ksenibi

Помогите мне пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Гаджи1111865
0
Смотр[ит] , смотр[ел]
вид[ит], вид[ел]
Обижа[ет],ожид[ал]
та[ит] , та[ял]
сто[ит],сто[ял]
слыш[ит],слыш[ал]
слуша[ет],слуш[ал]
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: cernokozkata3
Практична робота № 2. Тема: Розвязування типових генетичних задач. Мета: Використовуючи набуті теоретичні знання, навчитися розвязувати задачі з генетики. Прослідковувати взаємозвязок в житті живих організмів. Обладнання та матепіали: підібрані задачі. Хід роботи. 1. Узагальнеити вивчений матеріал з теми: Спадковість та мiнливість. 2. Розвязування задач. 3. Зробити висновок на основі запитань: а). Як досягли мети практичної роботи? б). Що розуміють під генетикою? в. Що розуміють під моногібридним та дигібридним схрещуванням? г. Значення генетики для медицини? Задача №1. У квасолі чорне забарвлення насіння А домінує над білим а. Визначте а). Які типи гамет утрорюють рослини, що мають генотип: АА, Aa, aa. б). Яким буде насіння в потомстві після таких схрещувань: Аа з аа, АА 3 Аа, Аа 3 Аа. Задача№ 2. У пшениці безостість А домінує над остистістю, а червоне забарвлення колоса В, над білим в. Визначте зовнішній вигляд гібридів колосів у таких зхрещуваннях: Аавв з aaBB, AaBB 3 Аавв. Задача № 3. Які діти можуть народжуватися від шлюбу гемофіліка з жінкою Дальтоніком.​
Предмет: Химия, автор: anastas15292