Предмет: Немецкий язык, автор: sok2710

Чек фото, на нем все есть

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Kinderschokolade

1. Der Junge arbeitet hier als Mechaniker.
2. Warum sprichst du so leise?
3. Du antwortest heute im Deutschkurs sehr gut.
4. Die Mutter bäckt leckere Kekse.
5. Unser Deutschkurs fängt um 15 Uhr an.
6. Die Uhr schlägt 12.
7. Meine Freundin schläft immer so lange.
8. Ihr verschlaft manchmal die Schule.
9. Der Lehrer tritt schnell in den Klassenraum ein.
10. Warum vergisst du immer meine Telefonnummer?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: slillixxy

2. Якого прискорення набуває тіло масою 450 г під дією сили
0, 5 H?

2 года назад

Предмет: Математика, автор: basirafataliyeva1954

Автобус за 1 час 20 минут проехал 102км расстояния. Чему приблизительно равна средняя скорость автобуса

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: vladagolowmidova

подовження приголосніх у формі орудного відмінка однини відбуваеться у всіх именников рядка А заметіль нежить розкіш; Б путь печаль медаль; В широчінь шампунь зелень; Г біль мазь далеч; Д мідь галузь ступень, срочноо!!!!!

2 года назад

Предмет: История, автор: alekseevsergo2001

ПОМОГИТЕ ПЖ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ В КОНЦЕ ТЕКСТА !!!!!
Историки об опричнине
… Обвиняя бояр в злых намерениях, в вероломстве, в упорной привязанности к ненавистной памяти мнимых изменников, он решился быть строгим и сделался мучителем, коего равного едва ли найдем в самих Тацитовых летописях!.. Не вдруг, конечно, рассвирепела душа, некогда благолюбивая: успехи добра и зла бывают постепенно…
(Н.М. Карамзин)
Опричнина была следствием враждебного отношения царя к своим старым боярам.
(С.М. Соловьев)
Опричнина явилась учреждением, которое должно было ограждать личную безопасность царя. Ей указана политическая цель, для которой не было особого учреждения в московском государственном устройстве. Цель состояла в том, чтобы истребить крамолу, гнездившуюся в русской земле, преимущественно в боярской среде. Современники поняли, что опричнина, выводя крамолу, вводила анархию, оберегая государя, колебала самые основы государства. Направленная против воображаемой крамолы, она подготавливала действительную.
(В.О. Ключевский)
Основной смысл опричниных преобразований сводился к завершающему удару, который был нанесен последним оплотам удельной раздробленности. … Не только разорение страны, даже развращающее влияние на общественное сознание обуславливают отрицательную оценку роли опричнины и целом деятельности Ивана Грозного в истории России.
(В.Б. Кобрин)
Образование опричнины в 1565 году – это претворение вынашиваемых с начала пятидесятых годов планов царя и его окружения «приструнить дворянство». Так он надеется укрепить свою власть. Вместо высокомерных бояр, кичащихся своим происхождением, рождается привилегированная каста опричников, накрепко связанная с царем, свободных беззаконно совершать любые преступления от его имени. Права старшинства больше нет, главное – преданность царю. Несколько князей высокого происхождения, ставшие опричниками, растворились в массе новых людей из простых семей, обязанных своим восхождением лично царю. Отказавшиеся служить опричнине лишены всего, покидают дома и медленно начинают путь в неведомые места…
(А. Труайя, французский историк)
Опричнина была орудием разгрома реакционной феодальной знати, но в то же время введение опричнины сопровождалось усиленным захватом крестьянских «черных» земель. Опричный порядок был новым шагом на пути к укреплению феодальной собственности на землю и закрепощению крестьянства… Борьба правительства Ивана Грозного с аристократией встречала сочувствие народных масс. Реакционное боярство, предавая интересы Руси, стремились к расчленению государства и могло привести к порабощению русского народа иноземными захватчиками. Опричнина знаменовала собой решительный шаг
По пути укрепления централизованного аппарата власти, борьбы с сепаратистскими претензиями реакционного боярства, облегчала защиту рубежей Русского государства. В этом заключалось прогрессивное содержание реформ периода опричнины. Но опричнина была и средством подавления угнетенного крестьянства, она проводилась правительством за счет усиления феодально-крепостнического гнета и являлась одним из значительных факторов, вызвавших дальнейшее углубление классовых противоречий и развитие классовой борьбы в стране.
(А.А. Зимин)
Вопросы:
1) Какие мнения высказывают историки о целях введения опричнины?
2) Назовите положительные и отрицательные результаты опричнины для страны.
3) Кто является главными действующими лицами опричнины, чьими руками она приводилась в жизнь?

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: svetcham84

В городской школе в каждом классе обучаются 25 человек.Сколько человек обучаются в одинадцатилетней школе,если в каждой параллели по 3 класса ("А","Б,""В")?

7 лет назад