Предмет: Окружающий мир, автор: petrov2007

как люди влияют на реку инсар

Ответы

Автор ответа: myagodnaya
3
Очень много браконьеров, которые идут на любые ухищрения по добыче водных ресурсов. Они используют сети, электроудочки, всевозможные ловушки. Причем часть их улова просто выкидывается, т. к. не подходит по размеру или видовому составу. За одну, так называемую, рыбалку можно выловить несколько сотен килограмм рыбы. Исчезают многие виды рыб и животных, этого мы не замечаем, а природе наносим невосполнимый урон. 

petrov2007: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: 0987654211
Помогите плиз даю максимальный бал!! Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.

[1]На синіх долонях вечора темним смутком горбатився старий вітряк і в благанні простягав руки чи то до неба, чи то до людей. [2]Звикши до праці, до гурту, він німотно карався без них, і тихі сльози скапували з його крил. [3]Та ось поволеньки, не вірячи собі, заскрипіли крила, задзвеніло зерно і зашелестів несміливий теплий струмочок борошна, на якому тримається хліборобська доля. [4]А над степом стояла така тиша,що було чути, як знизу дихає найважчий колос, а згори випадають холодні роси.

Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ.

1.У першому реченні прикметників
А п’ять​​Б три​​В чотири​​​Г два (0,5 б.).
2. Не можна утворити ступені порівняння від прикметника
А несміливий​​Б твердий​В важкий​​Г холодний (0,5 б.).
3. Прикметник найвищого ступеня порівняння вжито в реченні
А 1​​​Б 2​​​В 3​​Г 4(0,5 б.).
4. Прикметники м’якої групи є в реченні
А 3​​​Б 2​​​В 1​​Г 4(0,5 б.).
Завдання 5─ 14 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ
5. Лише якісні прикметники вжито в рядку
А вишневий, цегляний, холодний​​Б повільний, хлібний, темний
В довгий, осінній, кавовий​​Г старанний, синій, багатий (0,5 б.).
6. Лише відносні прикметники вжито в рядку
А барвистий, сестрин, гарячий​Б вечірній, франківський, книжний
В глибокий, здібний, Маріїн​Г заячий, попелястий,батьківський (0,5 б.).
7. Присвійний прикметник вжито в словосполученні
А заяча шапка​​​Б вовча натура
В лисячий хвіст​​​Г лебедина пісня (0,5 б.).
8. Суфікс -ев- пишеться на місці пропуску в слові
А дощ…вий​​​​Б груш...вий
В кварц...вий​​​Г слив…вий (0,5 б.).
9. Літера -і- пишеться на місці пропуску в усіх словах рядка
А лір…чний, сцен…чний​​Б титан...чний, фіз…чний
В математ...чний, демократ…чний​Г соціолог…чний, псих…чний (0,5 б.).
10. Правильно утворено ступінь порівняння прикметників
А найдовший​​​Б найбільш кращий
В найдорогіший​​​Г самий відомий (0,5 б.).
11. Подвоєні -нн- треба писати в обох словах рядка
А здорове (н/нн) ий, качи (н/нн) ий​Б нездола'(н/нн) ий, пташи (н/нн) ий
В страше(н/нн) ий, невблага'(н/нн) ий​Г віко(н/нн) ий, соколи(н/нн) ий (0,5 б.).
12. НЕ треба писати окремо із наступним словом у реченні
А Краще досконало виконати не/велику частину роботи, ніж погано у десять разів більше.
Б Де справи самі за себе говорять, слова не/потрібні.
В У тобі, мово, не/осяжна душа народу.
Г Листку подібний над землею…, хто мову матері своєї, як син не/вдячний забува (0,5 б.).
13. Через дефіс потрібно писати прикметники
А чорно/ жовтий, сільсько/господарський, східно/ слов’янський
Б давньо/руський, історико/ культурний, фізико/ технічний
В військово/ морський, північно/ східний, жовто/ блакитний​
Г чорно/робочий, вугле/видобувний, блідувато/рожеві (0,5 б.).
14. Присудок виражений прикметником у реченні
А Ти зрікся мови рідної.
Б Розвивайся й далі, мово наша рідна,і про нас нащадкам звістку донеси.
В Мова ─ це всі глибинні пласти духовного життя народу​
Г Я знаю: мова мамина ─ свята. (0,5 б.).
Завдання 15-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ

15. Установіть відповідність.(1,5б.)

Група прикметників
Приклад
1 антоніми
А Не полишай старого друга, адже новий не буде схожий на нього.
2 синоніми
Б Усякого схвалення гідний той, хто поєднав приємне з корисним.
3 епітети
В Сплав золотого серця й залізної волі ─ найрідкісніший.

Г Звуковий або фонетичний запис слова передає його правильне звучання.
16. Установіть відповідність.(1,5б.)
Група прикметників
Приклад
1 якісний прикметник
А зимовий
2 присвійний прикметник
Б широкий
3 відносний прикметник
В лисячий


17. Розберіть виділений у реченні прикметник як частину мови.(2б.)

Почувши лагідний голос Квасневської Анастасії, ми заспокоїлися.