Предмет: Английский язык, автор: shoevarobiya

Напишите ответы следующих тестов?
1.I didn't recognize Ann, because She because she... her hail very short.
A) has cut
B) cut
C) had cut
2.This cake tastes... that cake.
A) as same as
B) the same as
C) the same
3.If I were him I... worried
A) would be
B)will be
C) was
4.If I... on the moon, I... articles about it.
A) worked/wrote
B) worked/would write
C) would worked/wrote
5.....means to practice something such as a play or concert before giving a public performance.
A) a band
B) to rehearse
C) a concert
6.....is a musical play where all the words are sung.
A) opera
B) rock
C) jazz

Ответы

Автор ответа: ВИКА123321Й
0
1  A
2  A 
3 A
4 B
5 B
6 A 
Прошу прощение если, что-то не правильно зделала

igorf5: Неверно
Автор ответа: igorf5
0
1. С
2. B
3. A
4. B
5.B
6. A
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: Аноним
Поміркуйте (та дайте міні-відповідь) над зв'язком висловів відомих українських психологів із провідними напрямками та концепціями світової психолого-педагогічної думки:
«Виховання по-різному керує розвитком особистості залежно від того, як вихователі охоплюють своїм контролем усю систему різноманітних факторів, що включаються у цей процес, навчають вихованців й організовують їхнє життя, поєднують зростаючі вимоги з повагою до них. Важливим є і те, як вони стежать за результатами виховного процесу, тобто тими психічними змінами, що виникають у вихованців внаслідок виховних впливів, і відповідно вдосконалюють способи їх здійснення» (Г.С.Костюк).
«Навчання справляє дисциплінуючий вплив на дошкільників. Під впливом вимог вихователя діти привчаються усвідомлювати й сприймати завдання, вказівки, бути вимогливими до себе, уважно працювати на заняттях, контролювати свою поведінку.» (В.К.Котирло).
«Якщо дитині дано свободу у виявленні інтересів, виборі партнерів по спілкуванню та засобів досягнення мети, то навчання досягає результату, за якого вільна людина вільно мислить і з інтересом запам'ятовує. Наповненість процесу навчання почуттям причетності до відкриття, особистісних взаємин розвивають подальшу потребу в спілкуванні» (Т.О.Піроженко).
«Вагома роль у вихованні в особистості свідомого ставлення до життя належить психолого-педагогічній науці та освіті як важливим сферам людської діяльності, спрямованим на вироблення та систематизацію інформації про дійсність. Адже освіта має спрямовуватися не лише на оснащення дітей знаннями з основних предметів, а й сприяти вибудовуванню ними образу світу, образу самих себе» (О.Л.Кононко).
«Інформаційний простір для дошкільника має бути привабливий цікавими задачами, проблемами, загадками навколишнього, які він має сам пізнати. Адже за своєю природою дитина - дослідник. Дорослий разом з дитиною і відкриває таїни світу. Пріоритетом розвивальної роботи має бути формування творчої уяви як основного психічного новоутворення дошкільного дитинства на противагу виробленню умінь та навичок, засвоєнню готових відомостей» (С.О.Ладивір).
Предмет: Право, автор: lilyfedorova2
Предмет: Алгебра, автор: arsenijbrizickij2
Предмет: Литература, автор: sonia7166