Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Как написать сочинение про животного собаку Ответи пожалуйста не большое сочинение

Ответы

Автор ответа: alyona20031118
0
Собака одно из первых домашних животных, появившихся с давних времён у человека.
Она бескорыстно служит своему хозяину, никогда не предаёт и не обижает его. Собака всегда готова выполнить команду хозяина. Она помогает охранять жилище, границу, скотину. Во время второй Мировой войны в полевых госпиталях несли службу собаки-санитары. И в мирное время собаки-спасатели несут службу в различных местах, например, сейчас, при разборке завалов после цунами в Японии, для поиска людей используют собак служебных пород. Собаки-спасатели ищут людей в горах, под снегом, спасают утопающих. Оказывается, нюх собаки настолько развит, что она способна обнаружить человека, находящегося на девятиметровой глубине.
Собаки несут сторожевую службу на границе, помогая пограничникам вылавливать нарушителей границы, шпионов и диверсантов.
Кроме служебных и охотничьих собак, существует еще одна группа - это декоративные собаки. Основное назначение этих собак - быть верным другом своих хозяев. Ученые пришли к выводу, что человек, у которого есть собака, меньше болеет и дольше живет.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: ssaveliy102
Контрольна робота з української мови 6 клас

Тема. Тематична контрольна робота . Числівник як частина мови
Варіант 1
І рівень
І. У якому реченні виділене слово є числівником?
1. Як гул століть, як шум віків, як бурі подих, — рідна мова (М. Рильський);
2. О, не один нащадок Прометея блискучу іскру з неба здобував!(Леся Українка);
3…Вітер віє з поля на долину, над водою гне з вербою червону калину; на калині
одиноке гніздечко гойдає (Т.Шевченко).
а) першому;
б) другому;
в) третьому.
ІІ. Які з наведених числівників є складними?
1.Мільярд. а) 1 і 3 ;
2.Тринадцять.
3.Сорок. б) 4 і 5 ;
4.Дві тисячі триста.
5.Одна десята. в) 2 і 6 ;
6.Дев’яносто.
ІІІ. У якому відмінку вжито числівник у реченні?
Землі, де правили залежні від київського князя місцеві князі, передавалися
дванадцятьом синам Володимира.
а) родовому; б) давальному; в) місцевому.
II рівень
І. Розділіть подані кількісні числівники на три групи: цілі числа, дробові, збірні.
Три тисячі сорок два, дванадцятеро, обидві, чотири, нуль цілих і шість сотих,
мільйон, четверо, сімсот дванадцять, одна шоста, п ‘ятеро.
Цілі числа дробові збірні
____________________ _________________ ____________________
____________________ _________________ ____________________
____________________ _________________ ____________________
____________________ __________________ ____________________
ІІ. Перепишіть задачу. Числа, подані в умові, запишіть словами у потрібному
відмінку.
Равлик, поміщений в акваріум, за час з 16 години 30 хвилин вівторка до 9 години 24
хвилин найближчого четверга проповз по стінці 46,5 сантиметра. З якою середньою
швидкістю рухався равлик?

___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________.
III рівень
І. Запишіть числа словами. Доберіть до поданих числівників іменники і запишіть
словосполучення. 659; 40; 107; 0,78; 1/2.
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________.
IV рівень
Напишіть твір-мініатюру «На вокзалі», вказуючи години і хвилини руху поїздів.
Підкресліть числівники в непрямих відмінках. Одне речення у тексті побудуйте зі
звертанням
Предмет: Математика, автор: danylenkody