Предмет: Українська мова, автор: KA4Aß8K

Твір з вживанням дієприкметникових зворотів на тему Білосніжна зима на порозі Помогите срочно !! (!!Плииииииз

Ответы

Автор ответа: катя13232456
1

Зима – чарівна пора року. Мені подобається, коли надворі ясна морозна погода та ПОДВІРЯ вкрите снігом. На вікнах з’являються вигадливі малюнки  Коли все навкруги стає білим, здається, що ти потрапив у зимову казку. Взимку можна кататися на санках, лижах, гратися в сніжки та ліпити сніговиків.

Коли взимку надворі сильний мороз, то спочатку навіть не хочеться виходити з дому. Проте коли йдеш по засніженій вулиці, а сніг під ногами весело скрипить, на серці стає так радісно! Головне в таку погоду – не стояти довго на одному місці. Коли рухаєшся – ходиш, бігаєш, катаєшся на санках – замерзнути неможливо!

У  січні ми відзначаємо найцікавіші свята – Новий рік та Різдво. У цей час збираються всі близькі та друзі, а мама готує смачні страви. Мені подобається, коли підчас зимових свят у вікнах усіх квартир мерехтять різнобарвні лампочки. Найприємніше в новорічних святах – дарувати та отримувати подарунки. Колись я вірив, що їх приносить Дід Мороз і писав йому листи. Проте й отримувати дарунки від батьків дуже цікаво!

Зима дарує нам багато краси та веселощів. Незважаючи на холоди, можна проводити час з користю для здоров’я, а також  більше уваги приділити своїм близьким людям. А крім того, варто пам’ятати, що зима невічна і скоро прийде тепла, лагідна весна.

Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
Ученики 4-го класса проводили опы-
ты с целью изучения свойств воды.
Они хотели выяснить, влияет ли
объем воды на скорость, с которой
вещество растворяется в этой воде. Ребята взяли два сте-
клянных стакана, в каждый стакан насыпали по столовой
ложке крупной соли. В один стакан налили холодной воды :
столько, чтобы она только покрыла соль, а в другой -
доверху и перемешали содержимое стаканов до полного
растворения соли.
6. 1. Сравни условия проведения эксперимента в стаканах.
Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия.
одинаковое/различное
Количество соли, исполь
зуемое для эксперимента,
в каждом стакане:
Объем воды в стаканах:
одинаковый/различный
6.2. Какие измерения и сравнения нужно провести, чтобы
определить, как количество воды влияет на скорость, с ко-
торой соль полностью растворится в этой воде?
Ответ:
6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли темпе-
ратура воды на скорость, с которой вещество полностью
растворится в воде, с помощью какого эксперимента они
могли бы это сделать? Опиши этот эксперимент